20xx年12月小學(xué)六年級班主任工作參考總結(jié)_0-在線瀏覽
2025-01-17 02:31本頁面
【正文】 通過其它各位教師的協(xié)助和本人在工作中得到的啟示和考慮，使我對“班主任”和“班主任工作”這看似簡單的名詞產(chǎn)生了更為深化的理解，透過這一般的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的事實(shí)上是“愛心”與“責(zé)任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。這一年中不出現(xiàn)任何有損學(xué)校利益、名聲和讓人積極痛苦的事情。
我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和治理者，更是一個班級的教育者。俗話說：“身教重于言教。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求本人，做到“要學(xué)生做到的，教師先要做到”。關(guān)于六年級的小孩來說，正是接受各方面教育的最正確時機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識
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