20xx教學(xué)工作參考總結(jié)班主任的班級德育教學(xué)工作參考總結(jié)范文-在線瀏覽
2025-01-17 02:18本頁面
【正文】 班級爭回榮譽?！ ∽⒅匦睦斫】?，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。針對這些現(xiàn)象，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素養(yǎng)的活動，如“學(xué)雷鋒、獻愛心”社區(qū)效勞，勤工儉學(xué)等社會實踐活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯(lián)絡(luò)實際，培養(yǎng)現(xiàn)代認識、競爭認識，培養(yǎng)開辟精神和吃苦耐勞的精神，提高社交才能、創(chuàng)新才能和承受挫折的才能，使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境，促進學(xué)生個性心理的健康開展。我留意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實際，各品種型的主題班會課對學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美才能、心理素養(yǎng)的提高有宏大的推進作用。如《保護我們可愛的家——地球》，通過本次活動，理解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人類的生存，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感，培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明認識，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保認識，從小事做起，從本人做起，積極參與環(huán)境保護的行動。班主任的榜樣行動無時無刻不妨礙著學(xué)生，由于學(xué)生不僅聽其言，而且觀其行。班主任只有教書育人，為人師表，才能以本人的人格力量妨礙學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，協(xié)助學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。對經(jīng)濟困難的學(xué)生、生病的學(xué)生，班主任應(yīng)該關(guān)懷照顧，組織學(xué)生送暖和，給學(xué)生處理實際困難和詳細咨詢題，把做思想政治工作同處理學(xué)生實際困難結(jié)合起來，如我班的女生活委員是個熱愛集體、工作負責的好小姐，但是她的父母離異，她從小就和奶奶一起生活，缺少父母的愛。我明白了她的情況后，親切地和她進展了交談，我詢咨詢了她的心思，理解了她的家境。生活中，我盡量做到以情感人，以情動人，把德育工作落到實處。德育工作要逐步標準化、制度化，要量化治理，建立一套完好的德育評價機制和規(guī)章制度?！ ⊥ㄟ^班主任如何抓好德育工作，所以遠遠不止上述三個方面，其方法確信是多種多樣的，但我想，假如在班工作中，班主任能長期有認識地留意這三個方面，一個良好道德個性是一定能夠培養(yǎng)出來的。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，浸透在智育、體育、美育和勞動教育中。小學(xué)德育是社會主義精神文明建立的奠基工程，是提高全民族思想道德素養(yǎng)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。同時，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化
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