20xx教學(xué)工作參考總結(jié)五年級語文教學(xué)工作參考總結(jié)范例-在線瀏覽
2025-01-17 00:57本頁面
【正文】 )創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望 教學(xué)中一直圍繞學(xué)生的日常生活，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境，消除了學(xué)生對知識的生疏感，讓他們感到我們的周圍就有知識，特別是作文，讓學(xué)生明白課本確實是最好的作文例文，學(xué)好課文確實是協(xié)助我們作文最好的幫手，激起他們學(xué)習(xí)語文的欲望?！ ∮捎诘赜虻奶攸c，班中貧困生和外籍學(xué)生較多，大約有十來個人，這些學(xué)生在學(xué)習(xí)才能、學(xué)習(xí)方法上都和其他學(xué)生有非常大的差距。針對這些情況，我利用下午放學(xué)時間有計劃的給這些同學(xué)作課外輔導(dǎo)盡力提高學(xué)生整體水平。部分學(xué)生知識掌握不夠扎實，學(xué)習(xí)適應(yīng)有待于培養(yǎng)，改良與提高。須加強(qiáng)全面培養(yǎng)與個別輔導(dǎo)?！ 〉诙?0XX年五年級語文教學(xué)工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作已接近尾聲。回憶反思我覺得本人在語文教學(xué)方面主要做法有： 愛而不溺、嚴(yán)而有度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。結(jié)合語文課本中“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)”中的“寫讀書筆記”這一內(nèi)容讓學(xué)生讀書、寫筆記。如此一來非常好的激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，這些本來無書可讀的學(xué)生也由于互相的交流不僅有書可讀而且好書不少。在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上，我首先從課堂上入手，對一些閱讀課文重在引導(dǎo)學(xué)生讀熟、讀好，對內(nèi)容的理解卻不做深化地講解，而只是留給學(xué)生一些咨詢題進(jìn)展引領(lǐng)，讓學(xué)生本人閱讀、體驗成功。”。在這一過程中學(xué)生是主動、積極的，更重要的是在這一過程中學(xué)生掌握了有效的學(xué)習(xí)方法。 (3)、養(yǎng)成他們自由表達(dá)的適應(yīng)。我盡量的鼓舞學(xué)生，并運用各種鼓舞手段：語言的確信、贊許的眼神、表揚的手勢甚至是一朵小紅花?！ ?4)、養(yǎng)成他們按時完成作業(yè)的適應(yīng)。每次為了查閱哪些學(xué)生沒交作業(yè)煞費苦心，也有一些是因本人
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