【正文】 *電視臺(tái)的品牌欄目。三是高中段教育質(zhì)量、辦學(xué)特色齊頭共進(jìn)。作為五金制造業(yè)基地，我市一方面是企業(yè)急需大批技術(shù)工人，另一方面是由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)對(duì)普通高中的教育質(zhì)量提高又非常迫切。**市職業(yè)技術(shù)學(xué)?！皥?jiān)持立足**經(jīng)濟(jì)，放眼職教世界，打造全國(guó)先進(jìn)的制造業(yè)人才培養(yǎng)基地”的辦學(xué)方向，經(jīng)過(guò)不懈的努力，成為了以培養(yǎng)五金機(jī)電人才為主的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校、全國(guó)數(shù)控專業(yè)技能型人才培訓(xùn)示范基地、全國(guó)創(chuàng)建綠化學(xué)校先進(jìn)單位、**省綜合性公共實(shí)訓(xùn)基地。全國(guó)政協(xié)等300多個(gè)國(guó)內(nèi)外考察團(tuán)先后來(lái)?？疾臁W(xué)校先后榮獲**省綜合實(shí)訓(xùn)基地評(píng)估第一名，中央職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地評(píng)估第二名，金華市職教師生技能比武團(tuán)體總分第一名，省政府連續(xù)三屆授予該校職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)和省先進(jìn)集體。為使更多的學(xué)生報(bào)考職業(yè)技術(shù)學(xué)校，我市根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策，加大了對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生的扶持力度，兩年共發(fā)放學(xué)生補(bǔ)助金 。我市的民辦學(xué)校通過(guò)多年的滾動(dòng)發(fā)展，由創(chuàng)辦之初注重量的擴(kuò)張向追求高質(zhì)量、有特色轉(zhuǎn)變。民辦教育良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)正成為我市教育新的增長(zhǎng)點(diǎn)，明珠學(xué)校、古麗中學(xué)分別跨進(jìn)了省二級(jí)和三級(jí)重點(diǎn)中學(xué)行列。**市是**省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽(yáng)光工程”的試點(diǎn)縣市，XX年因試點(diǎn)成績(jī)優(yōu)異獲省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)一等獎(jiǎng)。參加這些培訓(xùn)的農(nóng)民所需培訓(xùn)費(fèi)用全部由政府買單，市財(cái)政三年累計(jì)投入成教經(jīng)費(fèi)1500萬(wàn)元。
　　(五)不斷完善多元機(jī)制，致力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育
　　一是以縣為主的教育管理體制更加落實(shí)。二是教育內(nèi)部的管理體制進(jìn)一步理順。三是激勵(lì)機(jī)制不斷完善。這些舉措大大激發(fā)了鎮(zhèn)(街道)黨委政府和學(xué)校創(chuàng)優(yōu)的積極性。中學(xué)省示范幼兒園2所，省示范小學(xué)7所，省示范初中11所，省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校5所，省級(jí)中職示范專業(yè)基地4個(gè)，金華市級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校3所，規(guī)范收費(fèi)單位34個(gè)，國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校1所，省市級(jí)綠色學(xué)校3所，正在申評(píng)的省級(jí)綠色學(xué)校的2所，金華市級(jí)綠色學(xué)校9所，正在申報(bào)金華市級(jí)綠色學(xué)校的3所。天行集團(tuán)設(shè)立的獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金(每年10萬(wàn)元)已連續(xù)發(fā)放了4年。
　　(六)實(shí)施優(yōu)師強(qiáng)教戰(zhàn)略，促進(jìn)區(qū)域教育不斷增“強(qiáng)”
　　百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本。在推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，我市以率先實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍現(xiàn)代化為目標(biāo)，堅(jiān)持培養(yǎng)、培訓(xùn)和引進(jìn)相結(jié)合，努力建設(shè)一支師德高尚、數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。師德是當(dāng)好教師的必備條件。為此，市政府和市教育局先后出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)名師、名校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教師個(gè)人帶生(家教)行為的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于實(shí)施優(yōu)秀班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知》等規(guī)范性文件，有效地規(guī)范了教師的職業(yè)行為，加強(qiáng)了師德建設(shè)，優(yōu)化了教師成長(zhǎng)的環(huán)境。為進(jìn)一步優(yōu)化我市中小學(xué)師資隊(duì)伍，促進(jìn)區(qū)域教育不斷增“強(qiáng)”，我市從XX年就開(kāi)始實(shí)施優(yōu)師強(qiáng)教戰(zhàn)略：一是先后出臺(tái)了《**市農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程實(shí)施意見(jiàn)》、《**市農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程三年培訓(xùn)計(jì)劃》、《關(guān)于中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)方案》、《**市中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程校本訓(xùn)練考核辦法》等文件，對(duì)教師培訓(xùn)的目標(biāo)和任務(wù)、形式和內(nèi)容、考核和獎(jiǎng)懲以及經(jīng)費(fèi)保障等作了比較明確的規(guī)定。①培訓(xùn)好骨干，挑選好帶頭人。選拔48名初中教師、54名小學(xué)教師先后到金華市培訓(xùn)。②分層次培訓(xùn)。名師、名校長(zhǎng)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)教師高級(jí)培訓(xùn)、校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任上崗培訓(xùn)等11期，參訓(xùn)人員1766人。③全員培訓(xùn)。三年來(lái)，全市初中、小學(xué)教師共3025人分階段參加素質(zhì)提升工程學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)盛市培訓(xùn)統(tǒng)考和過(guò)程考核，第一次參訓(xùn)的625人，%，第二批972人，四科平均合格率為100%，第三批1457人，合格率為100%。為加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，我市委托國(guó)家行政學(xué)院對(duì)全市初中、小學(xué)的校長(zhǎng)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，使校長(zhǎng)管理學(xué)校的能力大大提高。%，%。
　　認(rèn)真把好入口關(guān)，擇優(yōu)引進(jìn)專業(yè)人才。近年來(lái)，我市嚴(yán)把新教師招聘關(guān)，嚴(yán)格用人標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持擇優(yōu)錄用，通過(guò)利用媒體發(fā)布消息、公開(kāi)考試范圍、嚴(yán)密組織考試等程序，三年來(lái)累計(jì)招聘新教師400余名。市政府還出臺(tái)特殊政策，為學(xué)校解決特需師資難題。永一中、永二中等校則面向市外擇優(yōu)招聘具有研究生學(xué)歷的骨干教師。
　　(七)實(shí)施科研興教戰(zhàn)略，努力提升學(xué)校辦學(xué)品位
　　我市的教育科研工作以“強(qiáng)化意識(shí)，規(guī)范管理，提高素質(zhì)，突出重點(diǎn)”為指導(dǎo)，力求在實(shí)用性、前瞻性、創(chuàng)新性上下功夫。自XX年以來(lái)，我市先后舉辦了6期教育科研培訓(xùn)班，10多位省教科院、浙師大、金華市教科所的專家、教授和在教育科研工作中取得突出成績(jī)的教師來(lái)永授課，使全市521名教育科研骨干教師不定期接受專家的培訓(xùn)和指導(dǎo)。在教育科研管理、成果鑒定、應(yīng)用推廣等方面，我市則以較為科學(xué)的評(píng)定考核標(biāo)準(zhǔn)，客觀、公正、全面地進(jìn)行量化考核，使教科研工作既有理論探索價(jià)值，又有實(shí)際應(yīng)用意義。
　　XX年，民主小學(xué)被評(píng)為**省XXXX年教育科研先進(jìn)集體。大司巷小學(xué)被評(píng)為金華市第四屆教育科研先進(jìn)集體。金華市優(yōu)秀教育科研成果一等獎(jiǎng)和金華市第二屆創(chuàng)新成果獎(jiǎng)?！睹嫦蛐抡n改的培訓(xùn)者先行發(fā)展研究》獲**省優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)。金華市優(yōu)秀教育科研成果一等獎(jiǎng)和金華市第二屆創(chuàng)新成果獎(jiǎng)。《面向新課改的培訓(xùn)者先行發(fā)展研究》獲**省優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)。金華市優(yōu)秀教育科研成果一等獎(jiǎng)和金華市第二屆創(chuàng)新成果獎(jiǎng)?！睹嫦蛐抡n改的培訓(xùn)者先行發(fā)展研究》獲**省優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)。徐俊英等5位老師被評(píng)為金華市第四屆教育科研先進(jìn)