20xx數(shù)學(xué)教師師德參考演講稿-在線瀏覽
2025-01-15 06:16本頁面
【正文】 用真誠換取小孩們的信任，用愛心呵護(hù)他們的成長。聽著他們從幼稚的“牙牙學(xué)語”到朗讀一首首美妙的詩歌，我深切地感悟到了當(dāng)老師的榮耀和驕傲。這群生龍活虎的小孩，正是我心靈的寄予、追求的歡欣!我將用我真誠的奉獻(xiàn)，奏響這首“愛之歌”最美的旋律!(宋鵬圣)(二)光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間在教育戰(zhàn)線上我已快度過四個(gè)春秋。曾經(jīng)懷著對遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，我決然選擇了老師。為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地，我日夜兼程卻無怨無悔。我自與那清風(fēng)白云作伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。多少個(gè)寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輳有時(shí)，為了備好一堂課，我認(rèn)真研究教材好幾遍。有時(shí)，為了寫好一則報(bào)道，對簡單的幾十個(gè)字我反復(fù)揣摩，細(xì)細(xì)琢磨。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時(shí)，自然會有收獲和報(bào)答。一燈如豆，四壁清輝，在漫漫的求索與執(zhí)著的進(jìn)取中，我逐步感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的標(biāo)志。這不禁讓我想起了培根說的一句話，我們不應(yīng)該像螞蟻單是搜集，不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲，我們應(yīng)該像蜜峰，既采集又整理，如此才能釀出香甜的蜂蜜。昨夜微霜初渡河，今晨秋風(fēng)凋青發(fā)。不以物喜，不以己悲，就讓本人在充實(shí)中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。(張國良)(三)有一件事深深地觸動了我。我嘶啞著嗓子去給學(xué)生上課，那天恰巧我穿了件新衣。當(dāng)我張開嘴讓他們跟著我念單詞時(shí)又有同學(xué)舉手提議：“老師，我們今天學(xué)唱英文歌吧!我們能本人跟著磁帶學(xué)，那樣你的嗓子會好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話!”多明白事的小孩，只知他們平時(shí)愛惹我生氣，不知他們竟也明白關(guān)懷我!下課了，小孩們硬要把剝好的橘子塞進(jìn)我的嘴里，說：“老師吃了它吧!吃了你的嗓子就會好了!”在那一刻我感遭到了三十多顆幼小的心靈對我的撫慰，感遭到了他們對我的理解和支持，作為一名幼兒老師我心甘情愿了!去年十二月，我要教四個(gè)班的英語、要忙于迎接期末考試、要為老師文藝匯演
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