20xx小小班家長會_0參考演講稿-在線瀏覽
2025-01-15 01:43本頁面
【正文】 在這，我想說假如在平時碰到什么咨詢題、小孩碰到了什么委屈的事，你都能夠與我們教師聯(lián)絡(luò)，我們會及時處理好所遇到的咨詢題。就目前的情況來看，早上偶有哭鬧的小孩到班上后不出幾分鐘就能停頓哭鬧(所以，前提是家長已經(jīng)離開小孩的視線)。這一群人圍著一個人轉(zhuǎn)，因而養(yǎng)成了現(xiàn)在獨生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、依賴性強、脾氣倔強等等。那么，怎么樣讓小孩盡快地習(xí)慣集體生活，小孩到幼兒園來應(yīng)該留意些什么，家園合作些什么，這確實是我下面所要談到的。這套教材采取了”適宜且促進各領(lǐng)域開展”的內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)來挑選幼兒的活動，我們每一周都會將周計劃貼到外面的墻上，圍繞主題設(shè)計了各個活動。因而不僅是我們教師，家長也要特別留意本人的言行，小孩都會模擬的。
自理才能是一個人成長過程中不可缺少的一部分，你的知識再淵博，沒有自理才能一樣要被社會淘汰。比方我們要求小孩會獨立用餐的同時，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能潔凈地、安靜地吃完本人的一份飯菜，不夠能夠要求添。而我們的目的確實是要讓這個不容易變成容易。
?、谂囵B(yǎng)小孩良好的飲食習(xí)慣：在家里我明白有特別多小孩都是家長喂飯的，但我認(rèn)為托班的小孩已經(jīng)能夠讓他本人學(xué)著吃飯了，并不需要家長喂飯了。吃飯的時候還要保持桌面與地面的清潔。假如說你的小孩還不會本人吃飯那你也不用擔(dān)憂，我們教師也會喂他們吃的。
在此我要請家長們在家里也能催促一下本人的小孩，本人的事情能本人做。
三、家長配合工作
首先我要請各位家長對我們教師放心。我們會像你們一樣地去愛他們，照顧他們，關(guān)懷他們的。如此，小孩永遠(yuǎn)都無法學(xué)會獨立，等到別的小孩都已習(xí)慣集體生活時，你的小孩上幼兒園還要哭鬧。因而，當(dāng)你們把小孩送到教師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和小孩說再見。
請家長配合教師做好幼兒入學(xué)的心理預(yù)備工作。事實上家長們不必為此擔(dān)憂，而是應(yīng)該協(xié)助小孩減少對集體生活的恐懼感，家長在家里千萬不能用“你不乖、教師要罵的”之類的話恐嚇小孩，也不要用物質(zhì)去哄騙小孩，如此無疑會把幼兒園的生活說得特別可怕，令小孩更不喜愛幼兒園。還有確實
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