20xx中職對口高考班數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化方法-在線瀏覽
2025-01-13 22:09本頁面
【正文】 留守兒童的農(nóng)村孩子的中職生來說，從小缺失父母的愛與監(jiān)管?！ 。ㄈW(xué)生自身的原因 學(xué)困生意志薄弱，自制力差，不能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，難以實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標，容易被學(xué)習(xí)生活中的困難挫敗，拖拉惰性嚴重，從而降低學(xué)習(xí)的自信心。知識結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)效率低下?！ 。ㄋ模┥鐣饨缭颉 ‰S著經(jīng)濟的發(fā)展，社會生活中的不良現(xiàn)象對學(xué)生起著潛移默化的作用，尤其是網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所，對心智不成熟的學(xué)生誘惑極大，容易侵蝕學(xué)生積極向上的心靈，造成厭學(xué)棄學(xué)心理。 ?。ㄎ澹W(xué)科原因 數(shù)學(xué)是一門具有科學(xué)性、邏輯性的學(xué)科，對學(xué)生的邏輯思維要求較高，具有一定的難度。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性不高，難以提高數(shù)學(xué)成績。教師應(yīng)該加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，以較深厚的專業(yè)底蘊贏得學(xué)生的信任。如，在有理數(shù)計算中，很多學(xué)生容易忘記最后結(jié)果的正負情況，老師可以提醒學(xué)生，計算得到的結(jié)果要問這個數(shù)姓什么。 ?。ǘ╅_展針對性教學(xué) 數(shù)學(xué)課程內(nèi)容龐雜，教師可以根據(jù)學(xué)生實際情況，開展針對性的教學(xué)。難點重點應(yīng)該放慢速度，重復(fù)講解幾遍，以便更多學(xué)生能夠掌握知識點。接受新知識較快的學(xué)生可以布置難度大一點的作業(yè)，學(xué)困生則主要布置與加強其欠缺知識點有關(guān)的作業(yè)，并對
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1