小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形知識(shí)點(diǎn)、教案及教學(xué)反思-在線瀏覽
2024-12-07 04:31本頁(yè)面
【正文】 、同學(xué)可以連麥老師哦 歸類(lèi)整理 ?。?）課件呈現(xiàn)多個(gè)圖形，讓學(xué)生分別跟家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)每個(gè)是什么圖形？ ?。?）說(shuō)一說(shuō)：你是怎么記住每種圖形的樣子的？ 四、教師直播課堂小結(jié)這節(jié)課你有哪些收獲呢？你還有什么問(wèn)題嗎？ 五、鞏固應(yīng)用 課本第3頁(yè)“做一做”的第1題?！ ⊥瑢W(xué)們，請(qǐng)爸爸媽媽把你們畫(huà)好的作品拍照分享在班級(jí)群里吧【篇三】小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)圖形》教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)圖形》這一單元新課有2課時(shí)，第一課時(shí)主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、圓、三角形這幾個(gè)平面圖形，第二課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容就是在認(rèn)識(shí)平面圖形的基礎(chǔ)上再認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球這幾個(gè)立體圖形。 一、是通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景“堆積木”復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的物體。再通過(guò)摸一摸“從老朋友中來(lái)找新朋友”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知的興趣，由此引入新課的教學(xué)?！ ∽寣W(xué)生動(dòng)手摸一摸模
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