地理高考專題教案-在線瀏覽
2024-12-07 02:50本頁面
【正文】 過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得所學(xué)知識在生活實(shí)際中的重要性，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。其中經(jīng)緯網(wǎng)定向方法最為精確，是今后學(xué)習(xí)地理課和實(shí)際應(yīng)用最廣泛的方法?！ ∮捎谥袑W(xué)生的空間想象能力相對較差和知識儲備不足，故確定在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖中辨別方向?yàn)榻虒W(xué)難點(diǎn)?！ 坝薪?jīng)緯網(wǎng)的地圖”這一部分教學(xué)通過典型實(shí)例分析，在學(xué)中練，在練中學(xué)。先用簡圖的形式用計(jì)算機(jī)課件復(fù)習(xí)第一章所學(xué)經(jīng)度、緯度的劃分方法，然后用教材中方格狀或圓弧形(以南北極為中心)的經(jīng)緯網(wǎng)地圖，讓學(xué)生認(rèn)識并總結(jié)經(jīng)緯度遞變的規(guī)律。學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)、小組討論，提高學(xué)生與人交往、處理問題的綜合素質(zhì)?！ ∈紫?，我是這樣導(dǎo)入的。你想不想去親自瞻仰一下雄偉的?你想不想踏著古代帝王足跡逛一逛紫禁城? 師：你知道北京在我們的什么方向嗎? 師：我們坐火車通常是在北京西站下車，那你知道北京西站在的什么方位嗎?這就是本節(jié)課要重點(diǎn)討論的?！ 〗又故颈本┑貓D，首先確定地圖上的方向，我們通常按照“上北下南，左西右東”確定方向。板書：指向標(biāo)定向法 首先請請同學(xué)判斷一下，在此圖中哪面是北? 那么教學(xué)樓在南門的什么方向?操場在南門的什么方向? 通過一系列問題，讓同學(xué)們掌握利用指向標(biāo)確定方向的方法?！ “鍟航?jīng)緯網(wǎng)定向法 ?、偈紫葟?fù)習(xí)舊知：經(jīng)線指示什么方向?緯線指示什么方向? 地理高考專題教案2 教學(xué)目標(biāo) 掌握南亞的范圍，理解“南亞次大陸”與“南亞”的區(qū)別?！ ⊥ㄟ^讀圖知道南亞的位置，在圖上能夠找出主要半島、島嶼及臨海?！ ≌莆漳蟻喨蟮匦螀^(qū)的分布和兩大河流的概況，并能在圖上填繪。 教學(xué)建議 關(guān)于南亞“概述”的教材分析 本節(jié)主要講了三個問題。從自然條件對農(nóng)業(yè)的影響上，強(qiáng)調(diào)人與自然的關(guān)系。通過課堂讀圖練習(xí)，了解南亞國家的組成、相對位置、緯度位置和海陸位置，為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。了解南亞宗教組成的復(fù)雜性及恒河對印度教徒的重要性。文章用簡單的概括，點(diǎn)明了南亞的地形與河流特征，應(yīng)讓學(xué)生掌握三大地形區(qū)的位置、主要特征，兩大河流的位置、源地、流向和歸宿，了解南亞次大陸的概念。課文以孟買為例，從氣溫和降水量兩方面說明南亞季風(fēng)氣候的特征，并通過南亞1月和7月的風(fēng)向變化示意圖講解南亞季風(fēng)氣候成因，說明了位置對氣候的影響，同時講解熱帶季風(fēng)氣候?yàn)楫?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的危害及人類采取的應(yīng)對措施?！ ￡P(guān)于南亞“概述”的教法建議 由于學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過兩節(jié)區(qū)域地理內(nèi)容，可以利用一般的分析區(qū)域的方法引導(dǎo)學(xué)生分析，從地理位置、自然條件到人地關(guān)系，步步深入地研究。學(xué)習(xí)方法可以采用討論法或指導(dǎo)作業(yè)方式。同時為了引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)提供大量的景觀圖片，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維。教學(xué)中應(yīng)充分利用課本的插圖，培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析能力?！ ”竟?jié)課的引入可從放映《西游記》片段入手，激發(fā)學(xué)生的興趣。對于南亞的歷史發(fā)展，從地理角度側(cè)重于當(dāng)?shù)氐恼Z言、人種構(gòu)成，進(jìn)而為后面了解印度的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)打下基礎(chǔ)?！ ±谩赌蟻喌膰液偷貐^(qū)圖》，用講解法與讀圖分析法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀區(qū)域圖的能力。 對于“熱帶季風(fēng)氣候與農(nóng)業(yè)”部分，建議將講解法與討論法結(jié)合，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)，教會學(xué)生分析氣候類型與特點(diǎn)的方法，并對氣候與人類的關(guān)系有較為深刻的認(rèn)識。喜馬拉雅山的作用具有兩方面：對冷空氣的阻擋，形成廣泛的熱帶氣候。由于南亞地理位置，形成典型的熱帶季風(fēng)氣候?！ ￡P(guān)于“概述”第一課時的教學(xué)設(shè)計(jì)示例 南亞的自然地理特征及其與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系 南亞與南亞次大陸 南亞地形圖，南亞景觀圖片，南亞政區(qū)圖 (引入)同學(xué)們最熟悉的中國神話小說是哪一部?(西游記)它主要講了什么內(nèi)容?(唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的經(jīng)過)為什么叫西天?(因?yàn)樗麄儚奈靼渤霭l(fā)一直西行，到天竺即現(xiàn)在的南亞一帶去)他們?nèi)∈裁唇?jīng)?為什么到哪里去取經(jīng)?(佛經(jīng)，因?yàn)槟抢锸欠鸾痰陌l(fā)源地)南亞是一個有悠久歷史的地區(qū)。是印度教與佛教的發(fā)源地。 (學(xué)生活動)在空白圖上填出主要國家及首都名稱 南亞大部分在什么緯度之間?(南亞大致位于10176。N之間，絕大部
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