高中語文教師新學期工作計劃-在線瀏覽
2024-12-07 02:32本頁面
【正文】 落實培優(yōu)補差工作，分層教學?！ ÷鋵崋栴}教學，提高教學效率?！ ∪?、具體的措施及注意問題： 以最節(jié)省的時間換取最高效率，是我們的愿望。具體如下： ?、俚谝浑A段將《核按鈕》的字音、字形及使用詞語的練習完成，印發(fā)答案。③每周至少有一節(jié)寫作輔導課。由于現在復習資料良莠不齊，且不少是粗制濫造，因而要指導學生選好一二本質量好的有系統(tǒng)性的復習書本?！ ∫龑W生掌握知識規(guī)律、解題規(guī)律、解題方法，特別是梳理知識點進行單項訓練時，老師切忌只是宣讀答案的機器，點評練習，要有重點有針對性地解決學生主要實際問題，并將出題者的意圖、目的、慣用的手法告訴學生，幫助學生理清解題思路，教會學生解題方法， 語文靠的是積累，能力的提高不是一朝半夕的事，必須持之以恒而學生在繁忙的學生中總是忽視語文，為在課外爭得時間，把部分訓練題、部分作文放在課外完成，教師要嚴加檢查，務必讓學生在緊張的學習中抽出時間來學習語文。沒有足夠量的閱讀積累，就想通過試題訓練產生質的飛躍，是不可能的，因而，各類文體的閱讀貫串在整個高三的復習中?！ ∫勒铡洞缶V》和《考試說明》的要求，把每一個知識點落實，教會學生解題方法，將出題者慣用手法告訴學生，如移花接木、無中生有、偷梁換柱、偷換概念、以偏概全、歪曲觀點、漏掉條件等等。克服學生回答問題時只會抄原文，不懂提取組合加工原文的毛病?！ U大學生知識面，引導學生做一個有心人，關心我們的國家、我們的社會，關心周圍發(fā)生的事，注意從身邊，從報刊雜志上有目的地收集資料，并由此積累學問知識、思想觀點、事例材料和精彩的語句。抓好審題立意，避免偏題離題?！ 「咧姓Z文教師新學期工作計劃 一、指導思想 根據國家高中教育課程改革的精神，根據《語文教學大綱》對高一階段的教學要求，轉變教學觀念，適應教學要求，樹立新的教學理念，充分發(fā)揮語文教學促進學生發(fā)展的獨特功能，使全體學生都獲得必須具有的良好的語文應用能力、一定的語文審美能力和探究能力，形成較為健全的思想道德素質和科學文化素質，為學生終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎。要為學生養(yǎng)成學習語文的良好習慣、正
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