大學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿模板-在線瀏覽
2024-12-07 02:25本頁面
【正文】 祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，心想事成，中秋快樂！ 祝愿我們的學(xué)校明天更加燦爛輝煌！ 大學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿模板（2）尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 很榮幸我能作為新生代表在這里發(fā)言。昨天我們還在考場(chǎng)為自己的理想拼搏，今天來自各地的我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想聚在一起。 來到新的學(xué)校，身處陌生的環(huán)境，面對(duì)新的面孔，我們彷徨、無助，但是面對(duì)嚴(yán)厲不失親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長學(xué)姐們，我釋然了。 二、共同營造團(tuán)結(jié)友愛的氛圍。 四、努力提高自己的實(shí)踐能力。 偉大祖國六十華誕的圣幕即將開啟，每一個(gè)中華學(xué)子的心中都沉浸在無限的喜悅與榮耀之中。 我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。盡管路途辛苦，但滿懷憧憬，無比興奮和激動(dòng)。這種“不同”，從一個(gè)側(cè)面反映了45年來、特別是改革開放以來我們國家取得的巨大進(jìn)步。這預(yù)示一個(gè)新時(shí)代的來臨。怎樣打好根基，真正成為“新時(shí)代的主人”，我想給大家?guī)c(diǎn)建議。 大學(xué)之所以為大學(xué)，首先在于她的包容之大。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京學(xué)社的前任社長，我校高等人文研究院院長。我對(duì)杜先生的這些理念是非常認(rèn)同的。100多年來，包容始終都是北大人所堅(jiān)守的傳統(tǒng)。你們非常優(yōu)秀，但我還是特別希望你們努力放下身段，要謙虛謹(jǐn)慎，善于學(xué)習(xí)，甚至要善于向“不如自己”的人學(xué)習(xí)。 第二、學(xué)會(huì)“生存”，樹立人與自然和諧共存理念，倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活。燕園的美不僅在于其古樸典雅，更在于和諧自然。這一行動(dòng)得到了北大師生的熱烈響應(yīng)。 第三、學(xué)會(huì)“專注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，努力從人類社會(huì)一切文明成果中汲取營養(yǎng)和力量?？梢哉f，世界上沒有任何一個(gè)國家的任何一所大學(xué)像北京大學(xué)這樣對(duì)一個(gè)國家和民族產(chǎn)生過如此重大的影響！光榮屬于過去，我希望我們的同學(xué)在未來延續(xù)這份光榮傳統(tǒng)，都能夠成為推進(jìn)歷史發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、國家富強(qiáng)和人民幸福的貢獻(xiàn)者！ 大學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿模板（4） 親愛的同學(xué)們： 今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入XX大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新；見證你們以青春夢(mèng)想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場(chǎng)，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的。烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車；廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，說服父母，結(jié)伴而行。 同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。于是，你們可能會(huì)開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子。但大學(xué)是什么？大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問生命的意義。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。挫敗會(huì)讓人迷茫。特別是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大?！北缺冉允牵銜?huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強(qiáng)了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。在中學(xué)里，面對(duì)中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí)，他說：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。我問他，是不是這樣？本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會(huì)問“你問了什么問題老師沒答上來？”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。 同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判，在挫敗中
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