高一年級化學課程教學計劃-在線瀏覽
2024-12-07 02:25本頁面
【正文】 全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋。因此，加強實驗教學是提高化學教學質(zhì)量的重要一環(huán)。本人教學中，課前準備較周密，演示實驗現(xiàn)象明顯，效果良好，使全班學生都能看得清楚?！ 「咭荒昙壔瘜W課程教學計劃2 一、指導思想和要求 以化學新課程標準為指引，認真落實學校教學工作計劃，以提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學，夯實基礎(chǔ)，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務(wù)。以學習新課標為主要的學習內(nèi)容，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。 轉(zhuǎn)變教師的教學方式轉(zhuǎn)變學生的學習方式 教師要以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和”對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系，實現(xiàn)信息化教學?！ 「淖兘處煹膫湔n方式、提高教師的備課質(zhì)量 例題的選擇，習題的配備與要求，可根據(jù)每個班級學生的實際靈活處理?！ ∽龊没瘜W興趣小組的輔導工作，要以出成績出人才為目標 三、高中化學新課程的實施與操作 (一)如何備課 備課是教學的重要行為之一，是教師上好課的前提。同時要根據(jù)教材內(nèi)容的廣度、深度和《課程標準》的要求，結(jié)合學生的基礎(chǔ)來確定重難點，找出突破難點的方法，螺旋上升地安排核心化學概念，知識與技能的內(nèi)容。備課思路過程要有特色，促進教師，學生的發(fā)展目標要明確。 新課程備課要樹立團隊精神 新課程理念下的備課，教師要樹立團隊精神，注重發(fā)揮集體力量，提高備課的質(zhì)量和效率，并推出新的教案模式，要求教師在教案中寫教學設(shè)想，設(shè)計理念，并及時在課后記下教學隨筆，進行教學反思，并大力提倡集體備課方式。在新知識引入中既應重視與舊知識的聯(lián)系，又應創(chuàng)設(shè)有利于遷移的情景，因此能否講好引入是講好新課的一個關(guān)鍵?；瘜W活動是學生經(jīng)歷化學化過程的活動，同時也是學生自己建構(gòu)化學知識的活動?！ 匾暸囵B(yǎng)學生應用化學的意識和能力 化學源于實踐又應用于實踐，最終的目的也是為了應用，因此上課應注重發(fā)展學生應用化學的意識和能力。 (三)作業(yè)布置與批改 作業(yè)是使學生掌握所學知識，培養(yǎng)各種能力的有效手段，也是記錄學生成長和評價反饋的重要手段?！ ∽鳂I(yè)的布置要注意以下幾點： 適量性?！ 哟涡?。其次，對不同基礎(chǔ)、不同類型的學生，作業(yè)也要分出層次，使各種學生經(jīng)過努力都能完成。根據(jù)學生的個性特點，設(shè)計或布置一些有針對性的，適合其個性發(fā)展的作業(yè)，培養(yǎng)和促進每位學生發(fā)展其特長?！ 《?、任務(wù)和目標 本學期任教120兩個理科班?！ 〈蠓忍岣邔W生成績，改進教學方法，狠抓教學常規(guī)，提高教學效率。力爭會考通過、文理學生會考優(yōu)秀率提高。很多學生學習勁頭不足，成績較低，會考及格存在一定困難。實驗的學習沒有系統(tǒng)的進行學生基礎(chǔ)差。學生實驗動手能力太差，操作不夠規(guī)范?！ ≌n前認真鉆研教材、學生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度。改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友?！ ?1)在集備的基礎(chǔ)上，教學設(shè)計應根據(jù)各班的具體情況，適當進行調(diào)整。上好每一節(jié)課，向四十五鐘要質(zhì)量，做到高效課堂、有效教學。注重與必修內(nèi)容的銜接，盡可能從學生已有的知識出發(fā)，提出問題，讓學生帶著問題線索進入到新的學習內(nèi)容中去?！ ?3)及時認真做好教學設(shè)計，注重重難
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