湘教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案模板-在線瀏覽
2024-12-07 00:52本頁(yè)面
【正文】 美美地讀讀這一自然段，先在小組里讀，等一下各小組推選讀得比較好的同學(xué)來(lái)比賽讀，看誰(shuí)讀得。讓我們?cè)僖淮斡凶逃形?、全神貫注地?lái)看看這美麗、動(dòng)人的荷花。 用課件呈現(xiàn)多幅荷花照片并播放背景音樂，學(xué)生無(wú)拘無(wú)束、有滋有味地觀賞?！ ∥?、作業(yè)(任選一項(xiàng)完成) 畫一幅荷花圖?！ ∞k一期有關(guān)荷花的手抄報(bào)?！ ∠娼贪嫒昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案最新模板2 課文說明： 課文生動(dòng)形象的介紹了翠鳥的外形和生活習(xí)性，字里行間流露出“我們”對(duì)翠鳥的喜愛之情。思想感情。 學(xué)習(xí)用“總分”的方法寫一段話的方法。 教學(xué)重點(diǎn)：分清主次，找出段的主要內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)人新課： 板書課題：18翠鳥 齊讀課題?！ ∥覀兙蛶е蠹业膯柼?，深入學(xué)習(xí)課文?！ ∪W(xué)習(xí)第一自然段。詞的意思?！ ∷?、學(xué)習(xí)第二自然段： 自由朗讀，思考，這一段有幾甸話? 指名讀一讀，說一說，每句話講的什么意思? (1)“疾飛”、“一眨眼”、“又”、“輕輕地?！闭f明什么? (2)“盡管……可還是”說明什么? (3)“葦稈搖晃，水波蕩漾”都與翠鳥的哪些動(dòng)作有關(guān)?這句話說明了什么? 分組討論：(投影) (1)這一段講了幾層意思? (2)這一段主要講了什么內(nèi)容? 指導(dǎo)有語(yǔ)氣地朗讀_文?！ ?投影)填課文內(nèi)容填空： 四、學(xué)習(xí)第三自然殷?！ ∵@段講了幾層意思?主要告訴我們什么? 從哪些地方可以看出“我們”喜愛翠鳥? 指導(dǎo)有語(yǔ)氣朗讀課文。進(jìn)一步體會(huì)翠鳥的外形和活動(dòng)特點(diǎn)。 習(xí)題： 一、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。 顏色()羽毛()眼睛()水波() 湘教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案最新模板3 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課的15個(gè)生字。能根據(jù)問題的提示理解長(zhǎng)句與難句的意思?！ 〕醪綄W(xué)會(huì)按事物的幾個(gè)方面來(lái)分段的方法，能抓住過渡段來(lái)研讀全文。 教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn)：初讀課文，學(xué)習(xí)“景色奇異”一部分?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：能仿照文中的句子說話。 教學(xué)過程： 一、讀解課題，激發(fā)情感 “海底”后面加上“世界”說明了什么? 看錄像進(jìn)一步理解課題?！ 《?、整體感知，給課文分段 自由讀課文，把字詞讀準(zhǔn)，把句子讀通。 再讀課文，找出文中最能概括課文主要內(nèi)容的段落，用“~~~~~~”劃起來(lái)?！ ∪?、體會(huì)海底景色的“奇異” 理解“奇異”的意思。 交流板書：暗——光靜——?jiǎng)印 ?1)換詞理解“波濤澎湃、依然” (2)通過思考括號(hào)里的問題，理解句子的意思。(深海里的光點(diǎn)，是怎樣形成的?) (3)朗讀理解“竊竊私語(yǔ)”。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像________________________________，有的像________________________________。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像________________________________，有的像________________________________，還有的像________________________________。原來(lái)________________________________?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：合作學(xué)習(xí)第4自然段，知道各種動(dòng)物的活動(dòng)方式，了解海底物產(chǎn)的豐富?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 海底世界的景色奇異在哪里? 齊讀2自然段。 自由朗讀。物產(chǎn)名稱用“——”劃出來(lái)。 自由讀。 討論學(xué)法抓住“海底的動(dòng)物各有各的活動(dòng)方式”我們可以運(yùn)用哪些方法學(xué)懂這段話? 討論得出： (1)畫表格?！ ?3)提問題。 (5)(略) 自由選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方法，與選擇同一學(xué)習(xí)方法的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組 運(yùn)用所選的方法先自主學(xué)習(xí)，再小組合作交流、學(xué)習(xí)?！ ±首x全段。 自由讀。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1