【正文】 　　安全無小事，責(zé)任重于天，三年來，我校安全常規(guī)工作已經(jīng)形成了多處室多部門齊抓共管的長效機(jī)制?！　?三)、熱愛本職工作，為更好地完成分管的各項工作任務(wù)，堅持以校為家，起早貪黑的堅守工作崗位?！　?二)、嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，在一學(xué)年內(nèi)沒有一天病、事假，出滿勤，多處勤。生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方。在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實效?！　∫?、政治思想素質(zhì)：老老實實做人　　(一)、我在政治思想上積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項教育方針、政策，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)?！　∽鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師!我在工作中有不足之處，請您批評指正并提出寶貴意見?！都议L周報》訂購率達(dá)95%.《少年科普報》訂購率達(dá)100%.我能及時到郵局取報紙，及時分發(fā)報紙，分到各校各班誤差較小?！　〖婀鼙静康谋ｋU工作，學(xué)生入保率達(dá)，組織班主任完成了相關(guān)的材料。我對圖書室進(jìn)行了清理，又對書籍進(jìn)行了分類與整理，12月7日，在開原督學(xué)評估檢查，受到了好評。　　四、勤于思考，細(xì)致總結(jié)　　我每周對值周學(xué)生檢查情況，各位教師提出的見意，進(jìn)行匯總分析，總結(jié)出優(yōu)缺點(diǎn)，有地放矢制定出下一周紀(jì)律方面的工作重點(diǎn)，在升旗儀式上公布。我成功的處理了兩起家長與老師之間的矛盾。某班的一個名頑皮生，我和班主任教師多次與之談心，曉之以理，動之以情，由原來的七不服八不忿，總想當(dāng)老大的心理，現(xiàn)在改變了想法，也想當(dāng)一名規(guī)范的學(xué)生。有一天，我聽學(xué)生說，某個班要在廁所打架，我立即趕到廁所，制止了一場爭斗，和班主任很好的處理了此事?！　《嗦牐犑谦@得信息的一個源泉?！　∮幸惶?，我看到學(xué)生上下樓手拿跳繩搭在地上，很容易將學(xué)生拌倒，馬上規(guī)范學(xué)生拿好跳繩再上下樓的規(guī)定。就因為多走，發(fā)現(xiàn)事情及時處理，把不應(yīng)該發(fā)生的事情消滅在萌芽之中?！　∪?、走近學(xué)生，耐心說教　　在工作中，我以”五多”做為工作準(zhǔn)則。沒有因為學(xué)生打架而引起家長之間的紛爭，罵人聲在校園幾乎聽不到。教師根據(jù)這些細(xì)則對學(xué)生進(jìn)行有效的教育，做到了有章可循。本學(xué)期各班按10:1評出遵守《守則》《規(guī)范》的典型。根據(jù)細(xì)節(jié)教育對學(xué)生的重要性，我進(jìn)行了如下的教育措施：　　根據(jù)本部學(xué)生實際情況，開學(xué)初制定了《德育安全工作考核細(xì)則》，由校長審核并頒布實施。　　二、細(xì)節(jié)入手，有章可循　　xx校長常常教導(dǎo)我們：教育無小事，教育就應(yīng)該從細(xì)微之處抓起，從身邊小事抓起?！　‖F(xiàn)在將工作匯報如下：　　一、思想導(dǎo)入，更新觀念　　教師懂得小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成是教育主要任務(wù)，對小學(xué)生來說行為習(xí)慣養(yǎng)成大干或等于知識的學(xué)習(xí)，正所謂”磨刀不誤打柴功”.這幾個月，我上了六次周會課，做了：《學(xué)生在校一日基本行》講解，《九月份學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的總結(jié)》《立足做一個好人，堅決不做壞人》等　　教育內(nèi)容。我堅信”以人為本，以細(xì)節(jié)入手，以良好習(xí)慣養(yǎng)成為主，從而使學(xué)生平平安安生活，快快樂樂學(xué)習(xí)，促成教師輕輕松松教育，高高興興教學(xué)”為宗旨。政教主任的述職報告精選【三篇】　　【篇一】　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：早上好!　　我x年x月x日到現(xiàn)在擔(dān)任本部的政教主任一職。主要負(fù)責(zé)德育工作、安全工作、保險工作。在教師大力支持和配合下，基本完成了學(xué)生行為規(guī)范化，進(jìn)而形成良好教學(xué)秩序的教育目標(biāo)。要求各班每天上好晨會課，我每天堅持檢查晨會課并記錄各班晨會課的主要內(nèi)容。是啊!”不要以惡小而為之，不要以善小而不為”是細(xì)節(jié)重要的寫照?！　∫髮W(xué)生人人會背《守則》《規(guī)范》，每月末對各班進(jìn)行抽測，達(dá)到了每名學(xué)生會背，并寫了學(xué)習(xí)心得體會?！　∥抑贫恕秾W(xué)生在校一日基本行》20條《學(xué)生中午在教室就餐禮儀》8條。經(jīng)過近幾個月的教育，走廊內(nèi)、課間休息教室內(nèi)做到了安靜無聲，學(xué)生能在操場上按指定的區(qū)域活動，學(xué)生在上下樓時能按右側(cè)通行，做到了慢步輕聲，在涌路上能按右側(cè)通行，自然形成了來去各一排，在樓上一看也是一道路亮麗的風(fēng)景線。等等?！　《嘧?，我每天早、中、晚、課間都在走廊、操場上走一走?！　《嗫?，我經(jīng)常在校園走，看到的也多，多看是我工作中的法寶。從觀察中發(fā)現(xiàn)問題，從而有效的解決問題，決不做亡羊補(bǔ)牢之舉。平時多聽學(xué)生私下的閑談，掌握學(xué)生的動態(tài)?！　《嗾f，說是傳達(dá)教育的主要渠道，說教是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的有效良方?！　《嘞?，想是萬事之主，遇事多想，就會在工作順利解決問題。很好地維護(hù)了教師的尊嚴(yán)?！　∥也坏芎玫耐瓿闪吮韭毠ぷ?，還出色的完成兼職工作：　　圖書室管理工作?！　⌒＼嚬ぷ鞯墓芾恚瑢ψ＼?、等候校車的學(xué)生進(jìn)行了多次教育，提出了細(xì)致要求，學(xué)生等車、上車、車內(nèi)的秩序井然?！?