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2024-12-06 05:50本頁面
【正文】 一現(xiàn)象，我們要想方設法設計靈活多變的教學活動?！ 《?、課堂形式靈活多變，營造輕松、愉快的學習環(huán)境。比比看，今天誰能得到小紅花。我們可以做一些小獎品，比如小紅旗，小紅花等鮮艷可愛的東西。先把規(guī)矩給他們定下來，賞罰要分明，利用好前半節(jié)課，后半節(jié)課可以做練習或者游戲，不要把教學內容安排的過多，以免學生疲憊不堪，不僅沒學到你意想中的知識，還使他們在下一節(jié)課中降低了學習的積極性?！ 〈蠹叶贾琅d趣是最好的老師，由此可見，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在愉快的氣氛中學習可以調動學生學習的積極性。關于一年級語文聽課心得關于一年級語文聽課心得范文篇1 一年級孩子活潑好動，自控能力差，注意力保持時間短，要想取得良好的教學效果，必須有效的組織課堂教學?！ ∫弧⒓ぐl(fā)學生興趣，吸引學生注意力。 一年級的學生注意力不容易集中，他們剛剛踏入校園進行正規(guī)化的學習。老師要從學生的實際出發(fā)，從教材入手，努力尋找能夠激發(fā)他們學習興趣的切入點。在上課前，可以這樣說：同學們看老師帶來了什么?喜歡嗎?如果今天誰上課坐的最端正，發(fā)言最積極，不做小動作，不說悄悄話，老師就獎給他。利用學生爭強好勝的心理調動他們的積極性?！ ≌n堂形式單一，很容易造成學生身心疲勞，從而轉移注意力。如：課堂上的小游戲、小表演、猜謎語、小活動等這些環(huán)節(jié)都能很好的把學生的注意力吸引到課堂中來。當學生注意力不夠集中的時候可以運用事先約定好的一些口令組織教學。也可自編兒歌激發(fā)學生興趣、組織教學。(教育學生不要大聲喧嘩)。 耳朵耳朵看哪里?耳朵耳朵在聽講。小朋友對笑一笑，哈哈哈特別感興趣，當說坐會好時，都坐得很好了。使師生之間的距離縮短了，學生主動地參與到教師的教學過程中，沒有走神的機會。你要求學生做的每一件事，必須事先讓他們清楚。一開始的細致對以后的教學會非常有用。 一年級孩子不同于大學生，只要老師講清要求就行，他們自制力差，注意力集中時間短，做事憑興趣。如果哪個學生
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