人教版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案三篇-展示頁(yè)
2024-12-06 03:55本頁(yè)面
【正文】 一、引導(dǎo)階段 教師用課件展示藝術(shù)家創(chuàng)作的各種立體雕塑，并引導(dǎo)學(xué)生欣賞?！ ?。 ”團(tuán)”“包”的方法，制作一件立體的紙作品?！ ?．引導(dǎo)學(xué)生欣賞藝術(shù)家的雕塑作品，提高學(xué)生進(jìn)行立體造型藝術(shù)設(shè)計(jì)制作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)造型藝術(shù)的理解能力。人教版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案三篇團(tuán)包紙工 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)欣賞利用皺紙團(tuán)包的各種造型的作品，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)立體造型藝術(shù)有一些基本的了解?！ ?．學(xué)生根據(jù)想象，創(chuàng)造，將皺紙團(tuán)包成各種簡(jiǎn)單的外形，并嘗試將制作完成的皺紙團(tuán)粘接組合成不同造型的小藝術(shù)品?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)： ?！ ?。如何利用不同的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。 在欣賞藝術(shù)家創(chuàng)作的各種立體雕塑的圖片或照片的同時(shí)，教師鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)自己對(duì)大師作品的理解。） 二、發(fā)展階段 學(xué)生大膽想象，創(chuàng)造，用皺紙團(tuán)包各種簡(jiǎn)單的造型，選擇幾個(gè)造型進(jìn)行粘貼組合，采用”團(tuán)”，”包”，的方法，每
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