個人述職報告范文教師-展示頁
2024-12-06 02:40本頁面
【正文】 班主任的管理能力。 一年來，我們健全和完善了班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。為使學習活動落到實處，我們要求每位教師每周必須完成政治學習筆記和業(yè)務學習筆記各200字，每學期要認真寫好兩篇師德體會，隨時調整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學生。祖國未來、神圣使命2010年全國教師優(yōu)秀教師風采錄》登載的教師優(yōu)秀事跡。努力建設一支政治素質高、能力修養(yǎng)強、作風樸實、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊伍。 二、著眼一個“新”字，狠抓了學生德育工作 一是強德育隊伍建設，營造育人氛圍。學生獲區(qū)級以上獎200多人次。二是教師教科研成果喜人。錄取龍泉中學五人，其中陳立智同學以584分的文化成績名列東寶區(qū)農村學校中考狀元。明確得失，找準差距，擬定對策。每月召開中考研究會，落實備考細節(jié)，積累典型經驗。二是優(yōu)化備考機制，制定科學的工作方案。 理直氣壯抓質量，質量步步高 牢固樹立“質量強校”的思想，狠抓中考相關工作。 二是立足教學行動研究，開展內容豐富的教研活動。練什么，怎么練。切實解決好四個問題:即學什么，怎么學?？茖W、規(guī)范地組織各種考試，充分發(fā)揮考試的診斷、調控、激勵作用。 一、立足一個“實”字，狠抓了常規(guī)教學管理 一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落 認真貫徹《荊門市中小學教學常規(guī)管理辦法》，嚴格執(zhí)行教學過程管理的五種制度，即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制，教情學情調查反饋制、質量獎懲結帳制。個人述職報告范文教師 2010年度，在上級領導的正確領導下，在社會各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本人積極大膽開展工作，認真履行職責，團結協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，深入貫徹黨的十七屆五中全會會議精神，全面執(zhí)行黨的教育方針，努力推進素質教育，積極開展新課程改革，圓滿地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下。狠抓考試管理，建設優(yōu)良的考風和積極進取的學風。 持之以恒抓教研，教研不虛浮 一是堅持間周一次集體備課，集體備課必須做到“四定”(定時間、定地點、定內容、定主備人)，“四課”(說課、議課、聽課、評課)、“六備”(備課程標準、備教材、備學生、備教法、備學法、備習題)、“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學手段、統(tǒng)一練習測試)。教什么，怎么教。思什么，怎樣改。通過達標課、研究課、示范課和各類教學競賽等形式，拓展教師的專業(yè)發(fā)展空間，促進教師的專業(yè)成長。一是成立中考備考領導小組，實施專班負責制，打造優(yōu)異的團隊。三是加強備考研究，科學備考。四是認真進行月考并做好質量分析。 付出總會有回報，一年來，一是學生中考成績突出。中考綜合評估再一次榮獲東寶區(qū)先進學校。全體教師撰寫論文獲區(qū)以上獎達70多人次，其中獲國家級獎4人次。繼我校李安學老師被評為荊門市名師之后，今年趙成麗老師又獲得東寶區(qū)首屆名師稱號。 加強校園德育環(huán)境建設。學校每周利用政治學習時間組織教師學習、重溫教師職業(yè)道德規(guī)范，組織教師學習《中國教育報利用業(yè)務學習時間組織教師學習學生管理的最新理
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