一年級教學教學計劃錦集5篇-展示頁
2024-12-06 01:55本頁面
【正文】 內容當堂理解掌握，下節(jié)課提問打分制度，單元一練一測驗的模式，課堂作業(yè)，及時批改，讓學生養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習慣，而且作業(yè)也實施星級評定?！ ≌n堂中隨時提問評價給分：加分內容(發(fā)言、傾聽、猜想、敢于提出不同意見、合理的建議、創(chuàng)新的設計等)，進行及時評價反饋，讓學生即時掌握自己的平時情況?！ 「靼嘟⒖茖W學習合作小組，讓學生在相互交流、合作、幫助、研討中學習。 充分運用教具、掛圖、音像教材進行直觀教學，用豐富多彩的親歷活動充實教學過程?！ ?. 鼓勵學生大膽猜想，對一個問題的結果作多種假設和預測。認真鉆研教材、重視對學生典型科學探究活動的設計，認真做好課前準備工作?！ ∪⒔虒W措施： 為了較好完成本學期的教學目標，針對我們學校學生在上學期期末考試中科學學科存在的實際情況，結合學校的 “小組合作學習”的教學模式，突破教材難點，解決重點，結合現(xiàn)在三四年級學生實際，我擬定了如下的教學措施： (一)教學工作方面： 加強學生對基礎知識的掌握，讓學生關注收集和了解事實，而且要學會對事實進行簡單的加工、整理、抽象和概括。 、研究的各種活動中，學生能夠逐漸做到注重事實、留心觀察、尊重他人的意見，敢于提出不同的見解，樂于合作與交流。和同學交流，相互評價觀察結果。 運用看、摸、聽等多種方法進行觀察，綜合運用感官感知事物。經(jīng)歷解決觀察活動中的問題，嘗試不斷改進觀察方法的過程。鼓勵學生親近和關注周圍環(huán)境。并在一系列的觀察描述活動中獲得自信?！ 《?、教學目標： 通過經(jīng)歷真正的科學觀察活動的過程和體驗。一年級教學教學計劃錦集5篇一年級教學教學計劃 篇1 一、指導思想： 以郊區(qū)科學課堂教學模式《學案導學自主探究》為指導思想，根據(jù)學校的發(fā)展大計和教科研的工作要點，堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨。同時結合科學課程標準，深刻領會教書育人的精神，解放思想、轉變觀念、勇于探索、創(chuàng)造性的開展科學教學工作，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身學習和生活打好基礎 從而使我校的科學教學有進一步的突破。初步體會到科學觀察需要細致，講求方法。 引導和推動學生開展調查活動?！ 〗M織和指導學生在課堂教學過程中經(jīng)歷一些基本的觀察活動過程，經(jīng)歷初步的在觀察活動過程中提出問題，發(fā)現(xiàn)更多觀察內容的過程。 能有順序、有目的、仔細地觀察。 能用文字、圖畫、表格等多種形式記錄和呈現(xiàn)觀察結果?！ ∧懿殚嗁Y料，了解有關的問題。同時通過對水的觀察，保持和發(fā)展學生樂于探究發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望?！ ∵\用新課程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。運用多種評價手段，以激勵學生的探究興
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