【實(shí)用】教學(xué)設(shè)計(jì)方案匯編6篇-展示頁(yè)
2024-12-06 01:28本頁(yè)面
【正文】 速度=時(shí)間 路程247?！ ≌故緦W(xué)生的學(xué)習(xí)成果，并及時(shí)組織評(píng)議?！ ?二)、類推延伸，形成認(rèn)知 老師準(zhǔn)備進(jìn)行的春游活動(dòng)，在路線安排上還有些問(wèn)題，因?yàn)槔蠋熖幵邳S山區(qū)，離同學(xué)們很遠(yuǎn)，如何安排好行程，請(qǐng)大家?guī)屠蠋熕阋凰悖胁恍? ?、牌嚸啃r(shí)行40千米，從黃山區(qū)到達(dá)黟縣需要2小時(shí)，兩地之間有多少千米? ⑵從黃山區(qū)到黟縣有80千米，汽車每小時(shí)行40千米，幾小時(shí)到達(dá)? ⑶從黃山區(qū)到黟縣有80千米，2小時(shí)到達(dá)，汽車每小時(shí)行多少千米? 完成后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的計(jì)算過(guò)程，及時(shí)組織評(píng)議。數(shù)量=單價(jià) 總價(jià)247?！ ↓R老師出外最怕渴，因此我想多買幾瓶水，請(qǐng)同學(xué)的幫老師算一算行不行?(媒體出示) ?、琶科康V泉水2元，買5瓶礦泉水要用多少元? ?、瀑I5瓶礦泉水用了10元錢，每瓶礦泉水多少元? ?、敲科康V泉水2元，10元錢可以買多少瓶礦泉水? 學(xué)生回答后引導(dǎo)學(xué)生思考并展開(kāi)討論： ⑴每一題中告訴我們什么數(shù)量?要求的又是什么數(shù)量? ?、泼康李}你能否運(yùn)用數(shù)量關(guān)系表示出來(lái)? 交流展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。) 二、展開(kāi)活動(dòng)，探究新知 (一)、組織活動(dòng)，初步領(lǐng)悟 每個(gè)小組的每位同學(xué)購(gòu)買一種食品，預(yù)算各需多少錢?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，引出課題 春天到了，同學(xué)們是不是都想出去春游?老師準(zhǔn)備帶我們班的同學(xué)來(lái)西遞玩，準(zhǔn)備帶一些食品?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：理解并掌握各數(shù)量之間的關(guān)系?！ 〕醪脚囵B(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)的能力和合作能力?！緦?shí)用】教學(xué)設(shè)計(jì)方案匯編6篇教學(xué)設(shè)計(jì)方案 篇1 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)過(guò)生活中的實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生理解常見(jiàn)的數(shù)量之間關(guān)系的含義?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生靈活地運(yùn)用數(shù)量關(guān)系解答一些實(shí)際的問(wèn)題?！ ∠?qū)W生滲透節(jié)約的好習(xí)慣，以及明確事物之間是相互聯(lián)系的觀點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：靈活地運(yùn)用數(shù)學(xué)關(guān)系解答應(yīng)用題和解決一些實(shí)際問(wèn)題。為了便于方便，每人購(gòu)買其中一種食品幾件，你能為我們同學(xué)算一算購(gòu)物的帳嗎?(媒體出示一些常見(jiàn)食品的價(jià)格?！ ≌故静糠中〗M的學(xué)習(xí)成果，并讓學(xué)生用學(xué)過(guò)的數(shù)量關(guān)系說(shuō)一說(shuō)自己的如何計(jì)算出來(lái)的?！ 蝺r(jià)數(shù)量=總價(jià) 總價(jià)247。單價(jià)=數(shù)量 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步比較以上各題中的數(shù)量關(guān)系，從中引出：只要知道總價(jià)、單價(jià)、數(shù)量中的任意兩個(gè)數(shù)量，都可以求出第三個(gè)數(shù)量。 議一議：同學(xué)們能不能仿照總價(jià)、單價(jià)、數(shù)量之間的關(guān)系，寫(xiě)出每一題中的數(shù)量關(guān)系，小組內(nèi)可以互相交流、討論?！ ∷俣葧r(shí)間=路程 路程247。時(shí)間=速度 (三)、歸納小結(jié)，深化理解 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)，不論是單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)之間，還是速度、時(shí)間、路程之間，只要知道其中的兩個(gè)數(shù)量，都可以求出第三個(gè)數(shù)量?！ ⊥卣咕毩?xí)： ?、乓环N收音機(jī)每臺(tái)售價(jià)80元，現(xiàn)在有480元錢， ? ?、埔涣谢疖嚸啃r(shí)行90千米， ，一共行了多少千米? 延伸練習(xí)： 你能把以上第1題改編成求總價(jià)或求單價(jià)的應(yīng)用題嗎?第2題能改編成求時(shí)間或求速度的應(yīng)用題嗎? 四、總結(jié)質(zhì)疑 今天你學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲?還有什么疑問(wèn)?教學(xué)設(shè)計(jì)方案 篇2 預(yù)習(xí)提示 認(rèn)讀生字，會(huì)寫(xiě)生字?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字，進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生利用工具書(shū)掌握識(shí)字的方法。 有感情朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，進(jìn)一步提高學(xué)生的朗讀興趣?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生有
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