20xx幼兒園大班英語教案模板-展示頁
2024-12-06 00:14本頁面
【正文】 伸：對了還有其他小朋友沒有聽過我們《動物的腳》的故事。你們都有自己的長處，都有自己的短處。貓說：有毛絨絨的毛摸上去很光滑腳趾和腳掌下有一塊肉墊。(B)chick說自己的腳有什么本領? (C)dcck說自己的腳的本領大? (D)cat說自己的腳有什么本領? (E)Horse說自己的腳有什么本領? 這時Cattle說走來語重心長的說：“什么”?它們聽了以后都怎么樣?請兩個小朋友來完整地把各自的本領講述一遍，(邊講述邊表演加深印象) 師小結：對了小動物的腳各有各的長處，如：雞的腳有鋒利的爪子能用腳刨土。Goodmorning!chick!Goodmorning!Duck!Goodmorning!Cat!Goodmorning!Horse! 四、基本部分 、它們要給小朋友講一個故事《動物的腳》?！ ∨笥岩娒嬲姓惺郑琀ello!Hello! 歡迎朋友拍拍手。 二、活動準備： 背景圖、小動物、認字卡片、錄音機、磁帶、圖畫紙蠟筆?！ §柟虖土曈⒄Z單詞，并且能運用到故事中。2022幼兒園大班英語教案模板 幼兒園大班英語教案模板篇1 一、活動目標： 通過故事來讓幼兒了解動物腳的作用。并且知道各有各的本領，不能自以為是，驕傲自滿?！ ∝S富和認字“鋒利”“濮”“肉墊、”“語重心長”?！ ∪?、活動過程：導入活動 《拍拍手》。Wele!Wele! 謝謝謝謝握握手，Thankyou!Thankyou! 再見!再見!擺擺手!Goodbye!Goodbye! 《猜猜這是誰的腳?》 (1)在黑板上出示動物圖片，(每張圖片遮住身體，直露出腳，分別是雞、鴨、貓、馬) (2)請小朋友仔細觀察、根據腳的特點說圖片上的動物是誰?(請小朋友猜一猜) (3)最后打開遮住的圖片，全體幼兒做口語練習?！ 。弘u、鴨、貓、馬它們在吵什么呀? 幼兒：(幼兒
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