20xx年北師大版五年級下冊數(shù)學(xué)教案-展示頁
2024-12-05 23:16本頁面
【正文】 認(rèn)識了長方體和正方體的表面積，并且學(xué)習(xí)了表面積的計(jì)算方法，請大家試著解決下面的兩個(gè)問題。培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣與求知欲 教學(xué)重點(diǎn)： 能根據(jù)生活實(shí)際，對不是完整六個(gè)面的長方體、正方體的表面積進(jìn)行正確的判斷。 四、課堂小結(jié) 今天我們又學(xué)習(xí)了長方體和正方體的表面積，并掌握了長方休和正方體表面積的計(jì)算方法，通過學(xué)習(xí)，你能說說你的收獲嗎? 板書設(shè)計(jì)： 長方體和正方體的表面積(一) 2021年北師大版五年級下冊數(shù)學(xué)教案最新2 教學(xué)內(nèi)容： 求一些不是完整六個(gè)面的長方體、正方體的表面積 教學(xué)目標(biāo)： ，結(jié)合實(shí)際生活，求一些不是完整六個(gè)面的長方體、正方體的表面積?！ 白鲆蛔觥薄！ 》椒ㄒ唬洪L方體的表面積=6個(gè)面的面積和 +++++=+++++=(m2) 方法二：長方體的表面積=上、下兩個(gè)面的面積+前、后兩個(gè)面的面積+左、右兩個(gè)面的面積 2+2+2=++=(m2) 方法三：(上面的面積+前面的面積+左面的面積)2 (++)2=2=(m2) (5)比較三種方法，你認(rèn)為求長方體的表面積關(guān)鍵是找什么?這三種方法你喜歡哪種方法? (6)請同學(xué)們嘗試自己解答教材第24頁例2，集體交流算法，請學(xué)生說說你是怎樣解答計(jì)算正方體表面積的?！ ?4)集體交流反饋?！ ±斫夥治觯鲆粋€(gè)包裝箱至少要用多少平方米的硬紙板，實(shí)際上是求什么?(這個(gè)長方體飯包裝箱的表面積) 先確定每個(gè)面的長和寬，再分別計(jì)算出每個(gè)面的面積，最后把每個(gè)面的面積合起來就是這個(gè)長方體的表面積?！ ?。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)長方體的表面積概念。得到右面正方體展開圖?！ ?2)請同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的正方體紙盒，分別標(biāo)出“上、下、前、后、左、右”六個(gè)面，然后師生共同復(fù)習(xí)正方體的特征?！ 熒餐瑥?fù)習(xí)長方形的特征?！ 《⑿抡n講授 ?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 會(huì)用求長方體和正方體表面積的方法解決生活中的簡單問題 教具運(yùn)用： 長方體、正方體紙盒，剪刀，投影儀 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 、寬、高?什么是正方體的棱長? 、寬、高，并說出長方體的特征?！ ?，發(fā)展學(xué)生的空間概念。2021年北師大版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 2021年北師大版五年級下冊數(shù)學(xué)教案最新1
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