20xx年五一勞動節(jié)主題致敬勞動人民活動方案-展示頁
2024-12-05 22:55本頁面
【正文】 探索嘗試周圍成人力所能及的勞動方式，體驗的勞動帶來的快樂?！ 【唧w活動： 建筑工人(談話活動) 送貨員(數(shù)學活動) 學做解放軍(音樂活動) 參觀消防隊(參觀活動) 尋找身邊最可愛的人 大班：”尋找身邊最可愛的人” 主題目標： 采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作認識。 具體活動： 認識”五一”節(jié)(談話活動) 勞動最光榮(語言活動) 鮮花送給您(美術活動) 快樂的勞動節(jié)(綜合活動) 尋找身邊最可愛的人(特色活動 中班：”做光榮的勞動者” 主題目標： 關心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關系，并尊重他們的勞動?！ ×私飧餍懈鳂I(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。農民伯伯手持鋤頭，在田間仔細的勞動著。 各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗勞動的幸苦?！ ∽層變毫私鈩趧诱邽樯鐣鞒龅呢暙I，學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語”感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關系。讓幼兒親身”感受”、”體驗”并體會(表現(xiàn))勞動者工作的艱辛，從而萌發(fā)熱愛勞動，珍惜勞動成果的情感?！ 「餍懈鳂I(yè)對幼兒來說既熟悉又陌生，他們在游戲中，在與同伴交流中常會涉及到有關家里成人的職業(yè)，自己長大后想做怎樣的工作等話題，表現(xiàn)出對身邊各行各業(yè)的好奇和關注。教師完全可以利用節(jié)日主題活動引導幼兒養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學習初步的人際交往技能，認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人。2021年五一勞動節(jié)主題致敬勞動人民活動方案 2021年五一勞動節(jié)主題致敬勞動人民活動方案 一、活動背景： 在我們日常社會中，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀念日中，都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源，不同性質的節(jié)日能促進幼兒相應的社會性發(fā)展。了解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。但由于他們的經驗有限，還不能真正了解成人工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關系，因此經常會出現(xiàn)一些認識上的錯位，結合五一國際勞動節(jié)，我們策劃了”各行各業(yè)”的活動方案?！ 《?、活動內容： 通過參觀、調查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認識各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質?！ ∪⒏髂挲g段： 小班：”各行各業(yè)愛勞動” 工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著。警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認真的勞動著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：”你們辛苦了!” 主題目標： 知道是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日?！ 〖ぐl(fā)幼兒愛勞動的愿望?！ ◇w驗社會成員之間的互相關心和友好交往，愿意向他們學習。 培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識?！ 【唧w活動： 快樂的小幫手(談話活動) 勞動的計劃書(社會實踐活動) 五一家庭勞動日(綜合活動) 歌曲《勞動最光榮》(音樂活動) 慰問身邊的勞動者(參觀活動) 尋找身邊最可愛的人 四、區(qū)域游戲： 數(shù)學區(qū)：小小理貨員 目標：根據(jù)自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。 指導要點：選擇相應底板，并根據(jù)要求擺放不同價錢的物品?！ 〔牧希翰煌L度的PVC管若干，三通、彎頭等若干?！ ≌Z言區(qū)：他們的工作 目標：和老師、和同伴、自己閱讀有關”各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。 指導要點：引導幼兒選擇”各行各
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