20xx部編本二年級下期語文教學教學進度-展示頁
2024-12-05 22:07本頁面
【正文】 《找春天》、《開滿鮮花的小路》、《鄧小平爺爺植樹》和《古詩二首》，教育學生要親近大自然，感受大自然的美，從小培養(yǎng)熱愛自然的情感，保護環(huán)境的意識。選文題材廣泛，文質兼美，富有兒童情趣，更貼近兒童的生活。教材后附有《識字表》、《寫字表》和《詞語表》。后安排一個”語文園地”，有的單元在”語文園地”前插入一個口語交際。每單元均以導語情境圖開頭?！ ”緝越炭茣?5篇閱讀課文、4篇識字課文和8個”語文園地”?！ ⌒虏烤幈窘滩男逻x入14篇課文，其中新選識字4篇：《千人糕》《一匹出色的馬》《識字神州謠》《識字傳統(tǒng)節(jié)日》《識字貝的故事》《識字中國美食》《楓樹上的喜鵲》《我是一只小蟲子》《淚水茶》《蛛蛛開店》《青蛙賣泥塘》《祖先的搖籃》《當世界年紀還小的時候》《羿射九日》等。第19～22課為”故事篇”意在讓學生學習優(yōu)秀品質，感悟其中的道理。第15～18課為”自然科技篇”，意在21～24課為”人物篇”意在讓學生學習優(yōu)秀品質，感悟做人的道理。第8～11課為”童話篇”，意在培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。第5～7課為”愛心篇”，意在培養(yǎng)兒童的愛心。 三、教材分析 人教版編部本二年級下冊教材于2018年春期正式使用，本冊教材安排課文25篇。這部分同學也是我這學期需要監(jiān)督的和幫助的對象。而且在上一學年里通過閱讀課外書，擴大了識字量，豐富了課外知識，并積累了很多詞語，為學習語文知識提供了很大的幫助。但經過了一年的學習生活，學生基本上形成了良好的學習習慣。由于他們各自的家庭不同，家庭教育、經濟基礎等因素都不同，因此學習成績也參差不齊。2018部編本二年級下期語文教學教學進度 一、指導思想 《義務教育課程標準實驗教科書語文二年級下冊》以《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》為依據，遵循語文教育的規(guī)律，順應學生的身心發(fā)展特點，致力于構建開放而有活力的語文教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進每個學生的全面發(fā)展，為他們的終身學習、生活和工作，在語文方面奠定基礎?！ 《?、學情分析 本班現有學生( )人，其中男生( )人，女生( )人。優(yōu)秀的孩子較突出，學困生也占了相當的比例。大部分學生喜歡學習語文。但是依然有幾位同學學習語文的態(tài)度不正確，不喜歡讀書，認字的數量少。這個學期我對語文教學更是充滿信心，相信在我們師生的共同努力下，我們全班同學有會有好成績的。教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容，共分八個單元：第1～4課為為”春光篇”，課文內容大都與春天的物候和熱愛春天有關。識字1～4課為”傳統(tǒng)文化篇”，意在宏揚中華民族傳統(tǒng)文化。第12～14課為”道理篇”意在培養(yǎng)學生遇到問題要開動腦筋思考解決問題的辦法。讓學生關注科學，從而愛科學，學科學。第23～25課為”歷史篇”意在讓學生了解歷史故事，感悟祖先創(chuàng)造文明的道理?？谡Z交際增加了《注意說話的語氣》《推薦一部動畫片》等內容。課文大體按由淺入深的順序安排，以專題組成8個單元。接著
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