20xx大國工匠年度人物觀后感精選10篇-展示頁
2024-12-05 22:03本頁面
【正文】 寞，數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，去締造了一個又一個的奇跡。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂。就是因為缺乏“工匠精神”。從表面看起來，工人和工匠之間只有一字之差，但兩者卻有天壤之別。這些工匠可以說是真正的“國寶”級人物?！按髧そ?018年度人物”觀后感2《大國工匠》選取奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動者，他們以高超的技藝、精湛的技術(shù)、敬業(yè)的品德和靈巧的雙手，這些工匠的文化水平并不高，從事的行業(yè)也不是很起眼，但他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。工匠精神不單單是一種謀生的方式，在某種程度上是彰顯一個國家文化傳承，是靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅持，忍者清貧和寂寞在為祖國盡著自己的綿薄之力。他們數(shù)十年如一日的敬業(yè)精神是我們最該學習的榜樣，尤其作為項目管理者，施工生產(chǎn)的安全質(zhì)量監(jiān)控以及工程技能是我們必備的能力，在生產(chǎn)過程中不是一天，一項堅持按照標準完成，而是工作的每一天，每一項都要嚴格按照技術(shù)規(guī)范用心監(jiān)管。所謂世上無難事只怕有心人，正因為他們用心，不斷地探索、總結(jié)和實踐，才會有“、手工裝配精度做到頭發(fā)絲直徑的1/……”這振奮人心的數(shù)據(jù)證實著一個個奇跡的發(fā)生。做好：話說沒有最好只有更好。如果每個人都能恪盡職守，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，負責做好自己職責之內(nèi)的事那就是一種偉大。2018大國工匠年度人物觀后感精選10篇“大國工匠2018年度人物”觀后感1在看過“大國工匠2018年度人物”影片之后，心中充滿幸福和自豪，為自己越來越強盛的祖國，為自己祖國有這樣一群推動祖國發(fā)展的偉人。影片中以高鳳林為代表的大國工匠讓我明白我們我們?nèi)狈Φ牟皇瞧脚_，不是技能而是堅持和責任。但這種看似簡單的份內(nèi)之事重要的是“做好”和“堅持”。而這”好”不單單是我們平時流水線式的工作模式，也不是我們只中規(guī)中矩的完成對應(yīng)工作。堅持：滴水穿石是亙古不變的哲理，貴在的就是堅持。我們也應(yīng)該用堅持不懈的敬業(yè)精神書寫我們鐵建人的不平凡。這種精神和態(tài)度才是自己的財富，更是祖國的財富，也是我們的驕傲。在他們身上，我們看到的了“工匠精神”的體現(xiàn)。眾所周知，我們國家是一個制造業(yè)大國，工人數(shù)量眾多，但能被稱為工匠的卻屈指可數(shù)。當前，一些貼有“中國制造”的商品在國外成為了粗制濫造的代名詞，只能在地攤上去銷售。什么是“工匠精神”呢?“工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神。這也是很少有工匠會去改變自己所從事職業(yè)的原因。“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。但工匠對于自己制造的產(chǎn)品，卻永遠不會滿足。因此，“大國工匠”詮釋出的“工匠精神”應(yīng)該成為“中國制造”的內(nèi)在支撐，這樣才能讓我們國家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的光彩，做為一名戰(zhàn)斗在中職教育第一線的教師，我們更加應(yīng)該清醒地看到祖國建設(shè)多么需要能工巧匠,培養(yǎng)這些人才，是我們教師義不容辭的責任，教師們要積極進取，認真?zhèn)湔n，關(guān)注關(guān)愛學生，勤奮鉆研教學，背負教書育人的義務(wù)，為未來的”能工巧匠”們鋪平職業(yè)人生的寬廣大道。高鳳林、李萬君、夏立等十位大國工匠，不僅僅能夠立足于自己的本職崗位還能夠在自己的工作崗位上不斷突破進取，充分的發(fā)揮了各自的聰明才干，他們是大國工匠的代表人物。一代代大國工匠不斷的突破創(chuàng)新，帶領(lǐng)各行各業(yè)千千萬萬的工作人員共筑中國夢，是他們讓的辛苦付出和刻苦拼搏讓我們的生活更加美好、出行更加便利、我國在國際地位日益提高人民越來越有幸福感。跟我們一樣的年齡卻做出了我們想都不敢想的事，讓我自卑不已，但更多的
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