鬧元宵小班社會教案-展示頁
2024-12-05 00:40本頁面
【正文】 快氣氛。節(jié)日里大家穿上新衣，門前掛上彩燈，走親訪友，美麗的花燈和鮮艷奪目的各色衣服使我們的國家，我們的城市裝點得更加美麗?！ ≡趨^(qū)域里，可張貼各種范例畫，如：各式彩燈、節(jié)日景色、弟弟妹妹形象等?！ ∮冒l(fā)型與服裝的變化表現(xiàn)男、女人物。 區(qū)別顏色深淺，會用對比的顏色配色，使以彩鮮艷知道華人新年，元宵節(jié)時的習俗，體驗過節(jié)的愉快氣氛，培養(yǎng)幼兒積極的情感。將幼兒做好的元宵集中在一起拍照留戀。然后將幼兒做好的元宵拿出來展覽。提醒幼兒要把元宵搓得圓圓的，表示團團圓圓。（搓元宵之前要帶寶寶洗手） ?。?）老師介紹做元宵的材料：橡皮泥?！ 煟涸?jié)到了，老師給小朋友們準備了許多漂亮的花燈，我們一起來欣賞吧！ ?。?）引發(fā)幼兒討論：為什么現(xiàn)在要玩花燈？ 小結：元宵節(jié)這一天，大家通常會看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵，快快樂樂地過節(jié)?！ ∠鹌つ?。 培養(yǎng)手、眼協(xié)調能力，能感受元宵節(jié)的快樂?！ ◆[元宵小班社會教案2 活動目標： 能用橡皮泥搓元宵并能團得較圓。根據(jù)小班孩子直觀形象的思維特點，我利用正月十五拍來的花燈照片和圖片給孩子直接的感官沖擊，并讓他們在看一看、說一說中了解元宵節(jié)的習俗，并知道是“團團圓圓”“期盼來年順利”的意義。 活動反思： 正月十五元宵節(jié)，在小班孩子的印象中只有吃湯圓，為什么要吃湯圓？元宵節(jié)還有哪些習俗呢？我們的孩子很少接觸，知之甚少?！ 〕鍪臼孪葴蕚浜玫闹i面貼在花燈上，教師讀謎面，幼兒來猜?！ 』顒舆^程： 結合課件講解元宵節(jié)的由來和只要活動?！ ∥镔|準備：有關元宵節(jié)的由來及只要活動的課件，謎語若干?！ ≡敢鈪⒓踊顒?，感受節(jié)日的快樂。鬧元宵小班社會教案 鬧元宵小班社會教案1 活動目的： 初步了解元宵節(jié)的民風民俗?！ ⌒蕾p花燈，感受花燈的美?！ 』顒訙蕚洌骸 〗涷灉蕚洌赫埣议L幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關知識?！ …h(huán)境準備：收集各種花燈，布置燈展?！ ∫龑в變簠⒂^燈展，說一說：最喜歡那盞花燈？為什么？花燈美在哪兒？ 欣賞兒歌《做彩燈，鬧元宵》 猜燈謎?！ ⌒〗Y：每年的正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎，還要品一種美食——元宵。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽略，所以在本周周末活動開展了一個遲來的元宵
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