大班語言看圖講述猴子過河教案-展示頁
2024-12-04 01:04本頁面
【正文】 著圖標(biāo)用連貫的句子完整的講講這幅圖片？ 教師：一只老猴帶了一群小猴來到河邊，看見河對岸有棵桃樹，樹上結(jié)滿了有紅又大的桃子，小猴子可高興了，都想吃桃子，饞的直流口水，他們都想快點(diǎn)過河，個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮?。ǔ鍪緢D二）河上有什么？小猴們是怎么過河的？你從什么地方看出小猴子是搶著過河的？誰能和好朋友學(xué)學(xué)他們的動作？可以用什么詞說說他們的動作呢？（豐富詞匯：又推又?jǐn)D?！ 。ǘ┯變捍竽懖聹y故事的發(fā)展。 幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn)回答 二、根據(jù)圖標(biāo)和事件發(fā)展的順序，觀察理解圖片內(nèi)容，學(xué)習(xí)完整連貫的講述故事?！ ∧茏⒁鈨A聽并大聲地在集體中講述。大班語言看圖講述《猴子過河》教案 大班語言看圖講述《猴子過河》教案1 活動目標(biāo) 有序觀察圖片，根據(jù)提問完整連貫的講述故事?！ W(xué)習(xí)利用圖標(biāo)的提示觀察事件發(fā)展順序的方法。 活動準(zhǔn)備圖片四幅 活動過程 教學(xué)過程： 幼兒活動： 一、談話導(dǎo)入你見過猴子嗎？猴子最愛吃什么？你能學(xué)學(xué)猴子吃桃子的樣子嗎？ 今天我?guī)砹藥追鶊D，說的是關(guān)于猴子的故事
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