三年級語文下冊畫楊桃說課稿-展示頁
2024-12-03 22:03本頁面
【正文】 課，再用實物吸引學(xué)生感官，用不同的朗讀方式，學(xué)生間自由的交流等手段，讓學(xué)生明白道理。（2） 在學(xué)生已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)探究能力，最終讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)?！币颜Z文課真正上出原汁原味的語文味，要回歸語文的本色，讓學(xué)生充分朗讀，領(lǐng)悟語言文字的美，感受情感的激蕩，喚醒童真童心。”由此可見“書聲瑯瑯”是一堂好的語文課的重要特征之一。3．理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)、做事應(yīng)該有認(rèn)認(rèn)真真、實事求是的態(tài)度。二、說教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本單元的重點，我制定了如下教學(xué)目標(biāo)：1．正確認(rèn)讀本課六個生字，會寫田字格里的九個生字。老師通過這件事，啟發(fā)我們知道同一個事物從不同角度看有不同結(jié)果，從中受到科學(xué)思想方法的教育。三年級語文下冊《畫楊桃》說課稿一、說教材：這是一篇精讀課文。課文主要講圖畫課上，對楊桃進(jìn)行寫生練習(xí)，“我”根據(jù)自己看到的，把楊桃畫成像個五角星的樣子，同學(xué)們覺得好笑。選
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