螞蟻和蟈蟈的說課稿-展示頁
2024-12-03 04:18本頁面
【正文】 指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用小組合作的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。因此，在教學(xué)時(shí)，我主要將教學(xué)方法確定為促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究的“情境教學(xué)法”，并輔以直觀教學(xué)法、聯(lián)系生活等手段組織教學(xué)。 二、說教法、學(xué)法 教法：一年級學(xué)生具有好奇、愛探索、易感染的`心理特點(diǎn)，容易被新鮮的事物、活動(dòng)的東西所吸引，他們的思維以直觀、形象為主，持久性差?！ 《弥挥行燎趧趧?dòng)才能換來幸福生活的道理。 知道只有辛勤勞動(dòng)才能換來幸福生活的道理。”從學(xué)生的發(fā)展考慮，根據(jù)課程階段目標(biāo)及教材特點(diǎn)，我初定以下教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情的朗讀課文、背誦課文。本文篇幅雖短，卻富有教育意義?！段浵伜拖X蟈》的說課稿 一、說教材 《螞蟻和蟈蟈》是蘇教版國標(biāo)本第二冊中的一篇童話故事，講的是螞蟻由于在夏天的時(shí)候辛勤勞動(dòng)，在冬天得以安然過冬，而蟈蟈在夏天的時(shí)候不愛勞動(dòng)，最后在冬天又冷又餓，再也神氣不起來了。通過這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理：只有通過辛勤勞動(dòng)，才能換來幸福生活?！ ≌Z文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“九年義務(wù)教育階段的語文課程，必須面向全體，使學(xué)生獲
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