幼兒園教學(xué)反思案例推薦與幼兒園教學(xué)反思：請(qǐng)勿打擾幼兒匯編-展示頁(yè)
2024-11-23 04:39本頁(yè)面
【正文】 謙讓的排隊(duì)呢?我們?cè)趺醋尨蠹也粻?zhēng)不搶呢?我試想幾點(diǎn):可以看誰(shuí)的表現(xiàn)好,就讓誰(shuí)站第一。想不到,在這小小的 排隊(duì) 里還有這么多的內(nèi)涵,看來(lái)孩子的小腦袋中還真藏著不少秘密在等著我們來(lái)發(fā)現(xiàn)呢。 他不高興的說(shuō): 不好。 我忍不住問(wèn): 站在第一個(gè)和站在后面有什么不同嗎? 他發(fā)表自己的意見(jiàn): 能拉著老師的手,能先玩到玩具。有的孩子連椅子也顧不上放好,就擁到我身邊來(lái)。我發(fā)出 到教室外面排隊(duì)了。幼兒園教學(xué)反思案例推薦與幼兒園教學(xué)反思：請(qǐng)勿打擾幼兒匯編第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)幼兒園教學(xué)反思案例推薦從幼兒園各個(gè)真實(shí)案例中得出反思，老師占在孩子的角度上去思考問(wèn)題，抓住日常生活中的一件件小事，把握教育的契機(jī)，方可收到事半功倍的成效。排隊(duì)反思:每天戶外活動(dòng)前的排隊(duì)成了我最頭疼的一個(gè)環(huán)節(jié)。 就像是混亂的導(dǎo)火線。你擠我,我擠你,經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到 ；老師,他擠我! 特別是星宇小朋友,每次的排隊(duì)總會(huì)擠在前面,總是對(duì)我
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