教育局三載體建設工作總結與教育局上半年黨總支自查總結匯編-展示頁
2024-11-23 04:14本頁面
【正文】 競賽活動為載體，充分發(fā)揮了中心組團隊的作用，帶動了教師隊伍素質(zhì)的整體提升。二、完善“兩個”平臺。三是舉辦一次征文活動。開展黨員教師讀書交流活動。二是開展一次讀書交流活動：開展學校班子成員讀書交流活動。一、開展“一個”活動（開展一個“讀好書、促發(fā)展”主題活動）。教育局三載體建設工作總結與教育局上半年黨總支自查總結匯編第 11 頁 共 11 頁教育局三載體建設工作總結教育局三載體建設工作總結范文為全面推進教育系統(tǒng)各級黨組織建設成為學習型黨組織，進一步推動教育教學工作。市教育局結合全市教育工作特點，真抓實干，注重實效，依托“一個活動”、“兩個平臺”、“三個工程”為載體，促進教育系統(tǒng)的創(chuàng)先爭優(yōu)工作取得了明顯成效。一是閱讀一批好書：結合教育教學實際，精選并推薦5本以上書目供廣大黨員干部職工學習閱讀，每名黨員干部職工至少讀12本好書。班子成員結合自身工作實際撰寫讀書體會，實施12條教育教學管理創(chuàng)新的措施，促進了學校的教育教學管理。各學校要在教師中開展上好一節(jié)高效課堂示范課活動，提升了學校教育教學質(zhì)量。本學期在全市教育系統(tǒng)圍繞主題廣泛開展征文活動，各單位干部職工根據(jù)所讀書目撰寫1篇以上體會文章，每校推薦35篇征文上報教育局評比，將評選出優(yōu)秀征文若干名。一是辦好“教育局黨委中心組三個學習團隊”的學習平臺：利用中心組的資源優(yōu)勢，定期開展“書記上黨課、校長開講座、名師示范課、青年教師創(chuàng)新課”活動。二是做實“教育網(wǎng)黨建專欄”：辦好教育網(wǎng)黨建專欄，及時傳達黨和國家的相關路線、方針、政策，教育資訊，給黨員教師提供一個學習交流平臺，將它打造成為學習黨建知識、了解黨建動態(tài)的“網(wǎng)上學?！?，充分發(fā)揮各校黨建信息員的作用，及時宣傳各校先進經(jīng)驗，有效整合資源，建成了傳播黨的聲音的重要窗口。一是加強“三個組”學習示范工程：加強黨委理論中心組、中小學校長學習組、黨員教師學習組的示范作用。二是抓好黨員示范崗工程：完善把優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀教師的“雙培養(yǎng)”機制。三是提升教師隊伍素質(zhì)工程：深入開展師德師風建設，始終將師德師風建設放在教師隊伍建設首位，制定了《市中小學教師師德師風建設的意見》，《市中小學教師師德師風考評細則》、《市教育系統(tǒng)師德師風承諾制度》。著力提升教師人格魅力和學識魅力，建設成一支師德高尚、業(yè)務精通、素質(zhì)較高的教師隊伍。一、做法和成效（一）切實強化理論學習，思想建設有了新提高以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、“民生政策大宣傳、干部群眾大教育、發(fā)展力量大凝聚、發(fā)展環(huán)境大改善”主題實踐活動和“解放思想、優(yōu)化環(huán)境、促進發(fā)展”大討論活動為載體，切實加強機關黨員思想政治建設，著力推進“學習型”黨組織建設。局總支、各支部嚴格落實“三會一課”制度，設立了專門活動記錄，統(tǒng)一配發(fā)了學習筆記，確定了學習篇目和學習時間，建立了集中學習與分散自學相結合、學習討論與專題輔導相結合、就地學習與出外考察培訓相結合的學習培訓機制，先后組織黨員干部、職工重點學習了黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，科學發(fā)展觀重要論述，全市教育工作會議、全縣教育改革與發(fā)展大會、縣十六屆人民代表大會第四次會議、縣委十五屆十次全委（擴大）會及全縣三級干部會議精神，以及
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