學校德育工作經(jīng)驗交流材料20xx-展示頁
2024-11-23 01:01本頁面
【正文】 其它學校是絕對的差生，在他們耳邊響著的總是批評與訓斥，表揚與鼓勵從來與他們無緣。只有具有愛心的教師才能培養(yǎng)出有健康心理的學生。二、用愛心感染孩子，塑造孩子健康的心理。我校教師特別重視師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關愛學生，用自己的一言一行去影響學生，去感染學生。讓全體教師以正確的世界觀、人生觀和價值觀規(guī)范自己的言行。為此，我們學校每學期開校與每一位教職工簽定師德師風建設目標責任書，把師德師風建設責任落實到每一位教師。加強和突出師德建設。提高學校領導班子的政治素質。把德育工作與學校其他工作緊密結合、加強滲透，密切聯(lián)系社會、家庭，加強德育隊伍建設，拓寬德育工作渠道，提高德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果。學校德育工作經(jīng)驗交流材料2019我們雙語學校是由區(qū)教科體局批準的一所民辦寄宿制學校，是漯河市示范性學校，曾被中央教科所命名為“全國中小學道德教育實驗學?！?。我們學校始終堅持“德育為首，育人為本”的辦學指導思想，以提高師生思想道德素質為重點，全面實施《中小學德育綱要》，落實《公民道德建設實施綱要》，把實現(xiàn)學生素質的可持續(xù)發(fā)展作為學校德育的主要目標。現(xiàn)將我們的一些作法與經(jīng)驗總結如下：一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質量。學校領導班子是學校改革發(fā)展的領導者、組織者和推動者，加強學校領導班子建設，是保證學校穩(wěn)定化、深化改革和加快發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，為此，我們學校的領導班子堅持學習，不斷提高自己的政治理論水平和思想素質，不斷增強法律意識，學法、懂法，依法治校，依法治教。師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術的基礎和前提。堅持組織全體教職員工深入學習，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《中小學教師十不準》、《教育法》、《教師法》等一系列與教育教學相關的法律法規(guī)。我們還堅持師德師風考核制度，由學?？己伺c學生評價，教師互評，家長評議相結合，把教職工師德考核的結果作為評價與考核教師的重要一環(huán)。在我們學校教師的口中你聽不到“學生”二字，取而代之的是“孩子”這樣的稱呼。愛是教育的真諦，沒有愛就沒有教育。由于我們學校的特殊性質，因此也就決定了我們學校生源的特殊性生源復雜，學生各方面的素質差異極大，其中更不乏許多有這樣或那樣的問題學生，針對此特點，我們認為作為小學教育，重在養(yǎng)成教育，一個學生具有一個積極向上的心態(tài)，良好的生活學習習慣比學到一些知識更重要。可以說，他們已認定自己就是差生，是壞學生，他們對上學毫無興趣，甚至是畏懼上學。為了了增強學生的自信心，我們要求我們的老師要關愛、欣賞與尊重每一個孩子，無論這個孩子學習是優(yōu)還是差，個人品質是好還是壞，都不能有任何的歧視，特別是對哪些有問題的孩子，更是要關愛有加。
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