數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法及復(fù)習(xí)技巧總結(jié)與數(shù)學(xué)教科研工作總結(jié)范文匯編-展示頁
2024-11-22 23:32本頁面
【正文】 反復(fù)鞏固，消滅前學(xué)后忘。經(jīng)常對(duì)習(xí)題進(jìn)行類化，由一例到一類，由一類到多類，由多類到統(tǒng)一。使自己平時(shí)的運(yùn)算技能達(dá)到了自動(dòng)化或半自動(dòng)化的熟練程度。解答問題完整、推理嚴(yán)密。達(dá)到：能從反面入手深入理解正確東西。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或推理記載下來，以防再犯。記錄下來本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。所以做題練習(xí)應(yīng)該是重“質(zhì)”而非重“量”，沒有效率的“題?！敝荒苁抢速M(fèi)時(shí)間。重要的不在做題的數(shù)目多少，而在于做題的效益要高。方法因人而異，但學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)、上課、整理、作業(yè))和一個(gè)步驟(復(fù)習(xí)總結(jié))是少不了的.而做題的目的在于檢查鞏固所學(xué)知識(shí)，以及解題方法。然后打開筆記與書本，對(duì)照一下還有哪些沒記清的，把它補(bǔ)起來，最后問自己：我今天學(xué)習(xí)了什么數(shù)學(xué)內(nèi)容?它的思想方法是怎么樣的?相關(guān)的例題習(xí)題的解題方法步驟怎樣?這使得當(dāng)天上課內(nèi)容鞏固下來，所學(xué)的新知識(shí)由“懂”到“會(huì)”。在聽講的同時(shí)把本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、典型的例題與習(xí)題、擴(kuò)充的知識(shí)記錄下來，以備課后復(fù)習(xí)時(shí)用。結(jié)尾通常是對(duì)本節(jié)課所講知識(shí)的歸納總結(jié)，具有高度的概括性，是復(fù)習(xí)時(shí)的綱要要認(rèn)真把握好講例題的求解過程，理解老師分析例題的思路和解決此類問題的方法，并能結(jié)合課堂練習(xí)，提高分析問題、解決問題的能力。注意老師講課的開頭和結(jié)尾。同時(shí)預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)自學(xué)能力，而且能提高學(xué)習(xí)新課的興趣。預(yù)習(xí)過的同學(xué)上課更能專心聽課，他們知道什么地方該詳，什么地方可略，因?yàn)轭A(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的新知識(shí)難點(diǎn)，也就是聽課時(shí)的重點(diǎn).。提高聽課效率應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：課前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)即是對(duì)舊知識(shí)的復(fù)習(xí)，特別是預(yù)習(xí)中遇到的自己沒有掌握好的舊知識(shí)，可先進(jìn)行復(fù)習(xí)補(bǔ)上。聽課的效率如何，決定著我們學(xué)習(xí)的基本狀況。良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣包括課前自學(xué)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面。高中數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是：多質(zhì)疑、勤思考、好動(dòng)手、重歸納、注意應(yīng)用。一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣。方法不對(duì)，就會(huì)“費(fèi)力不討好”，事倍功半。尤其是高一數(shù)學(xué)，它既不同于初中數(shù)學(xué)的學(xué)法，又是整個(gè)高中階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法及復(fù)習(xí)技巧總結(jié)與數(shù)學(xué)教科研工作總結(jié)范文匯編第 10 頁 共 10 頁數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法及復(fù)習(xí)技巧總結(jié)大家都知道數(shù)學(xué)是一門多功能的學(xué)科，其邏輯性、系統(tǒng)性都很強(qiáng)。所以學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，應(yīng)該有比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。方法得當(dāng)，可以“功夫不負(fù)有心人” ,事半功倍。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)，掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣，會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要把教師所傳
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