幼兒園園本研修工作計(jì)劃與幼兒園園本研修工作計(jì)劃書樣本匯編-展示頁(yè)
2024-11-22 23:22本頁(yè)面
【正文】 科研先導(dǎo)，研訓(xùn)一體”的發(fā)展思路，以“關(guān)注學(xué)生，追求本真”為主題，二00八年下半年，我園的園本培訓(xùn)將圍繞評(píng)省二級(jí)幼兒園這一重點(diǎn)工作，立足本園實(shí)際，以教師的所需為本，積極開(kāi)展各級(jí)各類的園本培訓(xùn)工作，引領(lǐng)教師在教中研，在研中思，在思中得，實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)和教科研質(zhì)量的同步提高，爭(zhēng)創(chuàng)省二級(jí)幼兒園。二、研修對(duì)象新橋中心幼兒園、景山街道、潘橋鎮(zhèn)全體公、民辦幼兒教師三、任務(wù)、目標(biāo)及具體措施（一）師德和教育教學(xué)觀的培訓(xùn)以隔周進(jìn)行的大組教研為載體，積極通過(guò)師德學(xué)習(xí)，進(jìn)一步凈化教師的思想境界，不斷提升教師的師德水平，深入開(kāi)展師德師風(fēng)專題研討，以及幼兒園德育工作論壇，繼續(xù)深入研究新《綱要》新理念，促使教師樹(shù)立新型的師德觀、教育觀、人才觀，特別針對(duì)青年教師要進(jìn)行骨干教師引導(dǎo)下的師德教育活動(dòng)；促使青年教師從根本上樹(shù)立正確的價(jià)值觀和學(xué)生觀。1．繼續(xù)師資優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)一方面，根據(jù)我園教師
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