幼兒園大班段家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案范文與幼兒園大班畢業(yè)典禮儀式方案匯編-展示頁(yè)
2024-11-22 23:11本頁(yè)面
【正文】 20**年11月4日7：40 11：30三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室 四、開(kāi)放內(nèi)容：半日班級(jí)活動(dòng) 五、活動(dòng)要求與建議：11月1日前教師活動(dòng)課詳案?jìng)浜貌⑸蠄?bào)給段長(zhǎng)，日班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。同時(shí)讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合， 教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。幼兒園大班段家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案范文與幼兒園大班畢業(yè)典禮儀式方案匯編第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)幼兒園大班段家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案范文一、家長(zhǎng)開(kāi)放日目標(biāo)：讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長(zhǎng)情況，參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量，增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。 一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開(kāi)放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。要求學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)滲透在
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