小學(xué)品德與社會五年級上冊教學(xué)計劃-展示頁
2024-11-22 22:22本頁面
【正文】 我所任教的五(1)和(3)班學(xué)生為各有48人,這兩個班是團結(jié)上進、活潑誠實的班集體,絕大部分學(xué)生有著良好的思想素質(zhì)。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強,絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習,能積極參與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習活動中去,但他們?nèi)鄙偕鐣?jīng)歷。二、教材分析教材采用單元編排、主題統(tǒng)整的方式來構(gòu)建教材體系。單元主題下設(shè)課文主題,每個課文題均有一個引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習、研討的話題,下面又生成多個小話題。在本冊教材中,主要進行以下方面內(nèi)容的教育:以多種形式促進這兩個我的對話,引導(dǎo)兒童逐步完成兩個自我的分化。通過歷史與文化的啟蒙,對學(xué)生進行熱愛祖國的教育,引發(fā)學(xué)生對祖國的認同感、歸屬感等等。本冊教材幾乎涵蓋思想品德、歷
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