幼兒園英語教學工作計劃范本-展示頁
2024-11-21 03:09本頁面
【正文】 幼兒園通過自由活動聽來理解語言，在使用中學習語言。英語的學習是一種自然習得式的學習，而不是一種教學式的學習。幼兒的語言能力是在實際運用過程中發(fā)展起來的，應創(chuàng)設各種有意義真實的情景，使他們想說、會說、喜歡說。又如：在教單詞turnip時，我在引入時先說Imarabbit,Imveryhungry,，幼兒復習各種已學過的食物單詞，教師還是很餓，Imstillhungrynow時，巧妙地出示了食物蘿卜引出新的單詞turnip的學習，在老師的引導下引出《拔蘿卜》，使幼兒與老師共同參與，自然學習新的知識。１、故事教學法。反之，如果只是追求單詞句子數(shù)量的多少，那會倒了孩子的胃口，孩子會處于一種消極狀態(tài)。俗話說興趣是最好的老師。幼兒園英語教學工作計劃范本第 1 頁 共 7 頁幼兒園英語教學工作計劃范本學生會工作計劃| 工作總結(jié)與計劃本班是雙語特色班級,幼兒皆已經(jīng)過一年多的英語學習,實踐證明：讓孩子在語言發(fā)育時期就接觸英語，同時運用英語和漢語表達自己的思想，對孩子的語言發(fā)展有很大好處。根據(jù)本班幼兒特點,:一、選擇多種多樣的教學方法，提高幼兒英語的興趣。幼兒園英語教育是一種啟蒙，要把重點放在學習英語的興趣上，如果幼兒對英語感興趣，他在學習的過程中就會表現(xiàn)出一種積極
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