國(guó)培研修個(gè)人計(jì)劃與國(guó)培研修計(jì)劃語(yǔ)匯編-展示頁(yè)
2024-11-20 22:09本頁(yè)面
【正文】 專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高自己課題研究能力的目的。所以在以后的日子里希望能按照制定的研修計(jì)劃，認(rèn)真研修，達(dá)到更新教育理念，進(jìn)一步提高自己對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)。對(duì)先進(jìn)的教學(xué)理念難以運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中。但自身也還有許多問(wèn)題，課堂實(shí)踐較多，缺乏教學(xué)理論提升和指導(dǎo)。國(guó)培研修個(gè)人計(jì)劃與國(guó)培研修計(jì)劃語(yǔ)匯編第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)國(guó)培研修個(gè)人計(jì)劃一、自我分析：作為一名教學(xué)生涯已達(dá)十多年的一線(xiàn)教師，自身有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能適應(yīng)新課改要求，能主動(dòng)轉(zhuǎn)變自身角色。所帶班級(jí)不管是什么層面的學(xué)生都能取得理想成績(jī)，曾多次榮獲“中考先進(jìn)個(gè)人”的光榮稱(chēng)號(hào)。對(duì)自身學(xué)習(xí)有所放松，以工作代替學(xué)習(xí)。沒(méi)有明確的個(gè)人發(fā)展方向。提高自己對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，打造高效課堂。二、我的困惑：通過(guò)多年的教育和學(xué)習(xí)，我發(fā)覺(jué)自己的發(fā)展很難再進(jìn)步，理論學(xué)習(xí)沒(méi)有具體的目標(biāo)，教學(xué)水平也停滯不前，對(duì)個(gè)人發(fā)展方向一片迷茫，只知道善待學(xué)生，努力工作。在研修過(guò)程中，就我的這
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1