20xx年學前班班主任班級工作計劃-展示頁
2024-11-20 03:09本頁面
【正文】 養(yǎng)幼兒學習數(shù)學的興趣，認識個位和十位，理解其意義。繼續(xù)學習反義詞看圖說話、創(chuàng)編、仿編簡單的故事、詩歌等。
語言方面：學習拼音復韻母，能讀準音，認清形,學會用拼音拼簡單的字。
能正確評價自己與他人，愿意學習他人的優(yōu)點，不譏笑他人的缺點，不自滿、敢于承認并改正自己的缺點。
培養(yǎng)幼兒對挫折的承受能力，做到對每件事情有責任心，面對困難要勇敢，積極想辦法解決，并能大膽地告訴成人。
繼續(xù)強化課堂規(guī)則意識，做到遵守課堂紀律。
(二)教育教學工作：
合理規(guī)劃班級區(qū)域及環(huán)境，根據(jù)需要投放豐富的操作材料。天氣變化和動力前后能及時增減衣服自己起床，并整理床鋪，有自理生活的能力。
不亂扔果皮紙屑和食物殘渣，不踩桌椅，培養(yǎng)愛護公共衛(wèi)生的習慣。
知道保護視力，不用手指或臟物擦眼睛。
教幼兒一些衛(wèi)生知識，懂得保護公共環(huán)境衛(wèi)生，不亂仍垃圾，能保持自身的清潔衛(wèi)生。
照顧好幼兒午睡，培養(yǎng)幼兒午睡的習慣，注意給孩子保暖。
對幼兒進行一些基本的安全教育，學會自我保護，杜絕事故的發(fā)生。
認真做好畢業(yè)前的各項工作。
有計劃的開展體育活動，鍛煉幼兒的大小肌肉，發(fā)展動作的協(xié)調性，增強幼兒的體質。
提高教師觀察、分析幼兒行為的能力。本學期，做好幼小銜接是最為重要的工作之一，為幼兒入小學打好基礎。經過一學期的培養(yǎng)及努力，我班幼兒在學習習慣、行為習慣、學習興趣、交往能力和任務意識等方面都有了很大的進步。2020年學前班班主任班級工作計劃 作為學前班班主任，要努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉化工作，努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，為孩子們以后的學習和生活鋪墊下良好的基礎。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。下面是小編帶來關于2020年學前班班主任班級工作計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!
2020年學前班班主任班級工作計劃(一) 一、情況分析：
我班共有幼兒38人，男孩20人，女孩18人。但也存在許多不足之處，如同伴之間發(fā)生糾紛不能自己解決，個別幼兒學習主動性不夠積極，不愛惜班級上的圖書、用具。因此，特制定以下工作計劃：
二、工作重點：
提高班級保教人員的工作責任心，在自己的崗位上盡職盡責。
抓好幼兒行為習慣，規(guī)則意識的培養(yǎng)。
提高幼兒的自理能力，做好幼小銜接工作。
三、具體任務及措施：
(一)衛(wèi)生保健工作：
嚴格執(zhí)行班級的衛(wèi)生消毒制度，為幼兒創(chuàng)設干凈、舒適的學習和生活環(huán)境。
細心照顧幼兒的一日生活，管理好幼兒的衣物，書包等物品，以防遺失。
能自覺整理書包，書本和文具，整理衣物，養(yǎng)成有規(guī)律的作息習慣，自覺按時起床，按時睡覺，保持飽滿的精神狀態(tài)。
做好流行疾病的預防，向家長宣傳有關知識。不在太強或太弱的光線和陽光下繪畫、看書、寫字，保持正確坐姿。
能迅速有次序地穿脫衣服、鞋襪，分清左右，會系鞋帶。
1每周換一次座位，保護幼兒視力。以幼兒的作品為主，結合全語言教育引導幼兒共同創(chuàng)設室內外環(huán)境，將趣味性、教育性、美觀性溶為一體。養(yǎng)成上課不插嘴，不開小差，認真聽講，不中途走動回答問題先舉手等學習習慣。
能按時完成課堂作業(yè)，家庭作業(yè)和生活任務。
認識生活中常見的一些文字和學習抄寫一些詞語、作業(yè)題等。提高書寫能力，本學期會增加書寫作業(yè)，抄寫能力會在規(guī)定的時間抄題或是抄寫作業(yè)、聽寫能力。開展寫周記的活動鼓勵幼兒堅持寫好周記，鍛煉幼兒的口述能力和寫周記的習慣，為以后小學寫作文打好基礎。掌握20以內的進位加法與退位減法，并
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