20xx和諧互助五步十環(huán)培訓(xùn)總結(jié)范文-展示頁
2024-11-20 00:57本頁面
【正文】 高
這是一節(jié)課的關(guān)鍵部分。在學(xué)習(xí)小組探究的基礎(chǔ)上，每個小組選出中心發(fā)言人，對探索的成果做展示交流。
(2)合作探究
在師友互助學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每個學(xué)習(xí)小組的成員合作互動，學(xué)生能在比較充分的時間討論交流。通過師生互助，生生互助，探索知識，形成能力，實現(xiàn)師生之間的共同成長，這里的互助是發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的，是為了同達(dá)一個目標(biāo)而進行的精誠合作。教師巡視參與師徒間的交流，以了解各小組的預(yù)習(xí)情況。
(1)溫故知新
預(yù)習(xí)己學(xué)知識的時候，尋找與新學(xué)知識相關(guān)的內(nèi)容提要，以師友相互提問為主。
一、五步十環(huán)節(jié)和諧互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式的五步十環(huán)節(jié)
交流預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。全方位，運用教學(xué)資源全方位。
和諧互助五步十環(huán)培訓(xùn)總結(jié)范文1 為深化落實新課程理念，深入推進新課程改革，全面實施素質(zhì)教育，踐行市教研室提出的建構(gòu)有效課堂教學(xué)模式(即課堂教學(xué)建模)，打造“四全”高效精品課堂(“四全”即全員，抓落實面向全體學(xué)生。和諧互助五步十環(huán)培訓(xùn)總結(jié)范文 以學(xué)定教 五步十環(huán)” 課堂教學(xué)教學(xué)模式為規(guī)范課堂教學(xué)行為,打造高效課堂,引導(dǎo)教師走“建模、入模、適模、出?！敝贰４速Y料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。下面是有和諧互助五步十環(huán)培訓(xùn)總結(jié)，歡迎參閱。全程，優(yōu)化課堂全過程。全面，三維目標(biāo)落實全面)的要求，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，從20xx20x學(xué)年度第一學(xué)期開始，我校將實行五步十環(huán)節(jié)和諧互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式。在學(xué)生預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生做好交流工作。
(2)探索新知
師友相互交流在新課預(yù)習(xí)中所掌握的知識要點概念、例題，課本習(xí)題的情況，以及自學(xué)中遇到的困難。
互助探究
這是一節(jié)課的核心部分。
(1)互助學(xué)習(xí)
師友共同學(xué)習(xí)例題或?qū)W(xué)案中學(xué)習(xí)提綱，一起總結(jié)知識要點，找易錯點，并通過相互講解加深對知識的理解。在這個環(huán)節(jié)中，既有教師設(shè)計問題的交流評臺，又有學(xué)生課前預(yù)習(xí)中疑難問題解決，也有師友
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