20xx六年級下學期班主任工作計劃范文-展示頁
2024-11-20 00:34本頁面
【正文】 常運用他們的方法，讓班干部看到自己的思維成績，工作結(jié)果。班主任給班干部分工，他們?nèi)ジ删唧w的工作，在這個過程中班主任給予工作方法的指導，在實際活動中培養(yǎng)孩子們的工作能力。所以開展評選工作并由大家推選班干部是必要的。
(一)由學生選出自己認可的班干部。
二、抓班干部的培養(yǎng)，形成一支有能力的班級干部。
學校中的常規(guī)教育，就是小事教育，把常規(guī)化為各種小事給予孩子們?nèi)プ?，并由孩子們自已來監(jiān)督自己的同學做得如何，使每個學生在大家的監(jiān)督下，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣。針對孩子們的這些特點，我特制定以下的工作計劃。他們自我意識更強獨立能力更高，對于心理上不能理解的東西會完全排斥，對于強加入身的要求將會反對。
六年級下學期班主任工作計劃(1)
新的學期開始，面對小學畢業(yè)班學生生理心理情況，在學期初做好工作計劃，以更好的指導自己的工作。六年級下學期班主任工作計劃范文 工作計劃是一個好的工作的開始，做好了工作計劃，就能在工作上減輕了不少，合理了安排時間和工作內(nèi)容，不僅事倍功半還能省出不少的時間。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。以下是由小編為大家整理出來的六年級下學期班主任工作計劃范文，希望能夠幫到大家。
進入畢業(yè)階段的六年級學生，他們活潑好動，積極向上，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中。他們更易于激動，自我控制力雖有提高，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱，出現(xiàn)打鬧、謾罵情況難免。
一、抓常規(guī)、抓小事不放松。這也是我班中從中年級就開始進行的小事教育活動，到現(xiàn)在已經(jīng)起到了一定的教育養(yǎng)成作用。
班干部是班主任做好班級工作的小幫手，如果班干部能力強就可以使班級工作上一個臺階，更由于師生的合作活動使班級工作充滿活力。班干部必須由大家選出，這才可得到大家的認可，并在工作中得到大家的認同。
(二)安排具體任務(wù)，指導工作。
(三)發(fā)揚民主，班干部獻計獻策，活躍管理。
三、自我教育與教育結(jié)合。
(一)利用晚點時間，讓孩子們發(fā)現(xiàn)自我，改變自我。批評與自我批評，表揚與自我表揚，在這些活動中發(fā)展孩子們的自我認知能力，自我教育能力。孩子們在生活中學習中難免出現(xiàn)錯誤，這時就利用寫分析書的方式，培養(yǎng)孩子們的自我教育能力，自我認知能力
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