20xx新學期高中物理教師工作計劃-展示頁
2024-11-19 23:20本頁面
【正文】 ”的理解有一定的困難，這是本節(jié)的難點。
加速度是力學中的重要概念之一，它是運動學與動力學的橋梁，也是高中一年級物理課中比較難懂的概念，它比速度的概念還抽象。
德育目標：培養(yǎng)學生善于區(qū)分事物的能力及學生的抽象思維能力。
c、知道什么是勻變速直線運動，知道勻變速直線運動是加速度大小和方向都不變的動。結(jié)果是速度隨時間增加或減少。
b、知道加速度是矢量，知道加速度的方向始終跟速度的改變量的方向一致，知道加速度方向與速度方向相同或相反時，結(jié)果是速度隨時間增加或減少。
課題：高一新教材第一章第五節(jié)《速度改變快慢的描述——加速度》
(一)確定教學“三維”目標。
(5)設計和選擇指導學生完善知識結(jié)構(gòu)的教學策略。
(3)分析學生狀況、創(chuàng)設問題情境。
二、新課程教學設計的一般步驟
(1)確定教學“三維”目標
(2)分析教學內(nèi)容、確定重點問題
(3)分析學生狀況、創(chuàng)設問題情境
(4)設計和選擇指導學生探究的教學策略
(5)設計和選擇指導學生完善知識結(jié)構(gòu)的教學策略
(6)對教學設計的反思與評價
三、高中物理新課程教學設計案例
(1)確定教學“三維”目標。(2)開展探究活動。下面就在新課程理念下如何進行高中物理教學設計，談談本人的看法。
新學期高中物理教師工作計劃范文1 一堂課的創(chuàng)新需要設計。新學期高中物理教師工作計劃 物理是一門對數(shù)學知識要求較高的自然學科，物理學的發(fā)展離不開數(shù)學，數(shù)學是物理學發(fā)展的根基。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。下面是有新學期高中物理教師工作計劃，歡迎參閱。設計是基于設想的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動。
一、新課程教學設計的幾個重要理念
(1)創(chuàng)設問題情境。(3)獲得成功體驗。
a、知識目標：b、能力目標：c、德育目標：
(2)分析教學內(nèi)容、確定重點問題。
(4)設計和選擇指導學生探究的教學策略。
(6)對教學設計的反思與評價。
知識目標：
a、理解加速度的概念，知道加速度是表示速度變化快慢的物理量，知道它的定義、公式、符號和單位。知道加速度跟速度改變量
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