【摘要】第六課柔軟冷和熱香甜,黏糊糊的感覺這塊布又滑又柔軟堅硬欣賞范畫柔軟溫暖的感覺火熱的感覺作業(yè)要求:請你用合適的顏色和線條表現(xiàn)粗糙、光滑、堅硬、柔軟、冷、熱、粘、疼痛等感覺。
2024-12-20 04:46
【摘要】看看這兩者有什么不同短、粗的線條,表面不光滑細、長平滑的長線條平滑的曲線,淡淡的顏色,柔軟的感覺鋸齒狀,堅硬感覺蓬松松、軟綿綿的感覺?用暖色調表現(xiàn)熱烈的感覺?紅色、橙色、黃色--為暖色,象征著:太陽、火焰…用冷色調表現(xiàn)
【摘要】電腦美術教學目標:。、復制、粘貼和翻轉。,感受電腦美術課的樂趣,從而激發(fā)學生學習電腦美術的興趣和熱情。教學重點:案的設計與制作。、橢圓形、線形等工具進行花邊圖案的創(chuàng)作設計。教學難點:。。自已能解決電腦操作過程中出現(xiàn)的故障問題。教學準備:,排除電腦故障。。
2024-12-25 20:21
【摘要】分蛋糕學習領域:造型·表現(xiàn)教學目標:,做到不收別人不是勞動所得的成果。,并能看圖把故事講給別人聽。激發(fā)學生想象,并描繪出造型各異的蛋糕。,把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。教學重點:故事記住要點,并能把故事給創(chuàng)作成畫。教學難點:能否大膽想象,描繪出新穎獨特的蛋糕。
2024-12-23 15:10
【摘要】花地毯學習領域:造型·表現(xiàn)教學目標::了解地毯的實用性和裝飾性。:嘗試用不同的工具材料和形式進行表現(xiàn),培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習能力。:體驗進行“地毯”設計制作活動的樂趣。教學重難點:重點:引導學生在生活和藝術的互動中,體驗“地毯”設計活動過程的樂趣。學會運用不同材料表現(xiàn)“小地毯”。
2024-12-25 01:06
【摘要】畫自己教材分析:本節(jié)課是新學期的第一堂課,學生在假期中可能會畫畫,可能就沒有拿過畫筆。因此,這節(jié)課的導入非常重要,首先要激發(fā)起學生的興趣,學習的方式可以生動活潑,不必拘泥于一定的形式。在表現(xiàn)方法上可適當作一些有關發(fā)型和五官的指導,最后讓學生以觀察和回憶為主,自由地表現(xiàn)自己。這節(jié)課,我是從激趣、觀察、探究、評說、描繪、欣賞入手進行教學的,旨在鼓勵
2024-12-24 23:48
【摘要】有趣的漢字教學目標:,了解我國漢字的悠久歷史及發(fā)展過程。、總結、想象、創(chuàng)造,使學生大概了解象形字的造字方法,并能設計幾個簡單的象形字,力爭表達出詞語的意義。,激發(fā)愛國情感。教學重難點:,使學生得到啟示,創(chuàng)作象形文字要抓住對象的主要特征進行大膽夸張表現(xiàn)。,并能通過實踐學會創(chuàng)造象形文字,力爭表現(xiàn)出詞語的意義。
2024-12-25 01:07
【摘要】小掛飾教學目標:,感悟掛飾造型、色彩的藝術魅力。,設計串連出造型新穎、色彩鮮艷的不同風格的掛飾。、發(fā)現(xiàn)生活中的美,促進學生形成愉快的健康向上的審美情趣及滲透熱愛生活的情感。教學重點:開啟學生積極、豐富的創(chuàng)造性思維,啟發(fā)學生合理利用多元材料和工具進行掛飾制作,提高學生的動手能力。教學難點:啟發(fā)學生設計制作造
2024-12-23 15:09
【摘要】運動場上領域:造型·表現(xiàn)課時:一課時教學目標:,提高學生的審美情趣。,發(fā)揚團結協(xié)助的精神。教學準備:教具:多媒體課件(各類運動人物圖片、用彩泥制作的運動人物圖片)、繪制的運動場地(整開紙1-2張)、磁帶2盒(活潑音樂和進行曲)、金牌若干。學具:墊板、小紅旗(教師發(fā)給學生)、彩泥、牙簽等。
【摘要】影子的游戲教材分析:本課所學的內容《影子的游戲》,是人民教育出版社出版的第二冊第一課美術教材,是屬于造型·表現(xiàn)。由于該課是新學期的第一堂課,因此本節(jié)課以游戲體驗為主調動學生認知和學習的興趣。小學美術新課程標準打破了傳統(tǒng)美術教學的知識框架,強調通過綜合性美術活動的體驗學習,引導學生主動探索,研究創(chuàng)造,并運用綜合性知識技能去造型表現(xiàn)和
【摘要】香甜的水果教學目標:(形狀與色彩),獲得美的享受,啟發(fā)學生利用彩泥表現(xiàn)各種水果造型,體驗材料的美感。、搓、接、壓、刻等制作方法,鼓勵學生創(chuàng)造性的運用各種方法,制作有特色的水果。在創(chuàng)作過程中,發(fā)揚團結協(xié)作的精神。教學重點:認識并表現(xiàn)水果造型,學會一些團、搓、接、壓、刻等制作方法。教學難點:學生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。(水果造型的
2024-12-23 15:08
【摘要】走近大自然課時:1課時課堂類型:造型·表現(xiàn)教材分析:大自然是神秘的,大自然是美麗的,每個孩子都在全身心地體驗著他周圍的世界。本課就是從大自然中美麗的色彩入手,要求學生從身邊的大自然中去認識色彩、感受色彩、體驗色彩,誘發(fā)兒童潛在的色彩美感,積蓄一定的內心情感,并通過色彩游戲愉悅身心。本課既培養(yǎng)孩子的感知能力,又培養(yǎng)孩子的認
【摘要】小班綜合《摸一摸》教學設計范文 活動目標 1.能用手感知物體軟與硬、冷與熱、光滑與粗糙等特征,并嘗試用語言表述。 2.能按教師的指令摸出相應物體。 3.有用手觸摸感知物...
2024-12-04 22:02
【摘要】乘上大船游世界課型:造型·表現(xiàn)課時:1課時教學目標:,采用畫、撕、剪、拼、貼、紙工制作等手法進行造型活動。,通過想象表現(xiàn)各種輪船的造型。教學重點:引導學生想象,畫出與別人不同的輪船造型。教學難點:激發(fā)對想象、創(chuàng)新的熱情,將繪畫與其他造型方法集合運用于作業(yè)之中。教學準備:,錄
【摘要】太空里的植物教學目標、設計。指導學生用各種材料制作太空里的植物。。,培養(yǎng)學生具有突破常規(guī)的表現(xiàn)能力。教學重點:對太空植物的外形進行大膽的想象、創(chuàng)作。教學難點:能用各種材料設計太空植物的形象。教學準備:教具:各種廢舊材料、橡皮泥、彩紙、紙盒、吸管、多媒體、光盤。學具:各種廢舊材料、橡皮泥