【摘要】第1課上下結構（一）教學要求：1在觀察與比較的基礎上，認識上下結構上寬下窄型和上窄下寬型的特點；2能分析病例，通過上下對照查出病因；3會寫這兩種類型的上下結構的字。教學時間：1課時教學過程：一導入1板書課題上下結構（一）2你覺得怎樣才能寫好上下結構的字呢？今天我們就來探討這個問題。二新授1講解上寬下窄型的寫法（
2024-08-10 14:52
【摘要】六年級寫字課教學計劃學生基本情況分析：?通過前面的鋼筆字和毛筆字練習，學生已經能熟練地用鋼筆寫字，而且“一尺、一寸、一拳”的三個一要求大多數都能做到，但也有少數學生，在寫字姿勢，字體端正，紙面整潔方面還欠功夫。學生寫毛筆字能大體了解筆畫的書寫要領，能描紅，能仿影，能臨摹，但臨摹時字的間架結構安排不夠緊湊，本學期寫字課，要繼續(xù)培養(yǎng)學生寫鋼筆字的能力，并在寫字姿勢，字體端正
2025-05-20 23:48
【摘要】1六年級毛筆字備課教案教學目標：，并養(yǎng)成習慣。、左寬右窄的字：形、劇。、整潔、美觀。教學重點：正確、規(guī)范、整潔、美觀的書寫：形、劇。課程資源的開發(fā)與利用：筆、墨、紙、硯課時安排：1課時教學過程：一、談話激發(fā)興趣，檢查工具準備情況？二、學習書寫：刑引導學生觀察這個字的特點：左寬右窄，左半部分為主要部分，所占空間應該為整個字的三分之二。
2025-04-02 02:31
【摘要】第一篇：六年級寫字教案 六年級寫字教案 第1課避就交錯 教學目標： “避就”和“交錯”及它們之間的關系。，學會使用“避就”和“交錯”。教學重點： “避就”和“交錯”的關系。 “避就”和“交...
2024-10-17 21:27
【摘要】第一篇：六年級寫字教案 六年級寫字教案 第1課上下結構 （一）教學要求：在觀察與比較的基礎上，認識上下結構上寬下窄型和上窄下寬型的特點；2能分析病例，通過上下對照查出病因；3會寫這兩種類型的上下...
2024-10-25 15:58
【摘要】1 小學六年級語文教案——寫字教案 全冊教材分析 教材簡析 九年義務教育山東省六年制小學《寫字》課本是根據教育部 1997頒布的《九年義務教育全日制小學寫字教學指導綱要（試 用）》和2...
2024-08-15 16:12
【摘要】六年級寫字教學教案全一、寫字教學的總目標寫字是指導學生學習掌握寫字技法和基本規(guī)律，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字、鍛煉意志、陶冶情操、養(yǎng)成良好書寫習慣的一門課程。是語文教學中一項重要的基本功訓練。正確端正整齊二、教材安排本冊教材安排了行書教學，第一課介紹行書特點和基本筆畫。第二課講行書的第一個特點，點畫呼應。第三課講筆勢連貫。第四課講以轉代折。第
2025-04-25 22:17
【摘要】六年級下冊寫字教案第1課變形（一）教學目的：掌握“土”“山”做字的部件時，在字的不同位置上形態(tài)的變化并寫好帶這些部件的字?！ 〗虒W重點：寫好帶這些部件的字?！ 〗虒W時間：一課時 教學過程 一、復習： ?。保摴P的正確執(zhí)筆姿勢？ ?。玻弦粚W期我們重點學習了什么？ 二、新授： ?。保詫W：“土山”做字的部件時，在字的不同位置上
2025-05-04 12:52
【摘要】第一篇：六年級上冊寫字教案 六年級上冊寫字教案 第一課復雜字的書寫 （一）教學目標： 1、通過教學，讓學生學會本課各字的寫法，把字寫得端正，結構合理，比較美觀。 2、掌握復雜結構的字的書寫特...
2024-10-14 01:29
【摘要】第一篇：六年級上冊寫字教案 寫字教案 第1課上下結構 （一）教學要求：在觀察與比較的基礎上，認識上下結構上寬下窄型和上窄下寬型的特點；2能分析病例，通過上下對照查出病因；3會寫這兩種類型的上下結...
2024-11-16 05:04
【摘要】第一篇：六年級寫字教學設計 篇一：六年級寫字課教案 左右結構的字 教學目標 1、掌握正確的執(zhí)筆方法和坐姿。 2、激發(fā)學習書法的興趣。 3、培養(yǎng)良好的寫字習慣 4、激發(fā)學生主動發(fā)現漢字特點...
2024-11-16 04:50
【摘要】第一篇：六年級六年級寫字教學計劃教學計劃 六年級寫字教學計劃一、六年級寫字課的教學目標： 寫字是一項重要的基本功，是鞏固識字的手段，對于提高學生的文化素養(yǎng)起著重要作用，必須從小打好寫字的基礎。 ...
2024-10-23 08:05
【摘要】 小學六年級語文教案——寫字教案 全冊教材分析 教材簡析 九年義務教育山東省六年制小學?寫字?課本是根據教育部1997公布的?九年義務教育全日制小學寫字教學指導綱要〔試用...
2024-10-01 09:40
【摘要】小學六年級體育課教案第1課學習階段水平三目標1、隊列隊形：向左（右）轉2、400-500米走走跑跑3、游戲：套圈教學過程課的內容課的組織與教師活動學生活動練習負荷次數時間強度準備部分一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質練習1、組織：兩列橫隊*
2024-08-19 22:55
【摘要】六年級寫字課教學工作總結 我們都知道，寫字是語文的一個重要的教學環(huán)節(jié)，歷來備受注目。老師們常說，能寫一手好字的人，無論在學習態(tài)度上還是學習習慣上，都是無可挑剔的，所以培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真的寫字習慣，端正...
2024-12-03 22:23
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