分?jǐn)?shù)的意義(課堂實(shí)錄及評(píng)課)-展示頁
2024-12-25 10:48本頁面
【正文】 ） … … 評(píng)析：《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。 …… 師：老師也想說我自己知道的一些知識(shí)。） 生 2：我還知道了分?jǐn)?shù)的大小。 師：你能舉個(gè)例子嗎？ 生：把一個(gè)蘋果分成 2 份，取其中的 1 份就是 1/2。 師：今天我們學(xué)的內(nèi)容是 “分?jǐn)?shù)的意義 ”。（讓學(xué)生畫出遮蓋的部分） （第三關(guān)由于時(shí)間關(guān)系沒有完成，估計(jì)是 “動(dòng)手?jǐn)[小棒 ”的游戲） 師：（進(jìn)行課堂小結(jié)，將分?jǐn)?shù)的意義逐層抽象提升。 把六枝鉛筆平均分成幾份？取其中的幾份。（學(xué)生的畫多姿多彩，體現(xiàn)了富于個(gè)性的思維） 老師出示多種情況的圖。為什么看出三分之一？把一個(gè)長方形平均分成三份，表示這樣的一份 影部分可用什么分 數(shù)表示？（一個(gè)圓的八分之三） 出的部分是整個(gè)圖形的四分之一。 師：現(xiàn)在我們進(jìn)行 “闖三關(guān) ”游戲 第一關(guān)： 試試你的眼力。 生：分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生。 師：現(xiàn)在請(qǐng)大家看書，哪些已經(jīng)明白？哪些還不明白，通過看書可以自己解決，哪些解決不了的？ 學(xué)生看書。古印度、阿拉伯人不同的表示方法，向?qū)W生介紹分?jǐn)?shù)的歷史淵源。 師：老師也想說自己知道的。 師：關(guān)于分?jǐn)?shù)我么已經(jīng)知道了什么？ 生：分子、分母和分?jǐn)?shù)線。 師：今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的，你們才三年級(jí)結(jié)束，有信心嗎？有信心還要有好方法。（眾笑） 師：一團(tuán)橡皮泥加一團(tuán)橡皮泥等于 ——一團(tuán)橡皮泥。等于 1。 師：我再問大家一個(gè)非常簡單非常難的問題， 1加 1等于幾？ 生：等于 2。 生：我看到了。 生：一個(gè)大鼻子的人在抽煙。 再出示一張圖。（又笑） 那么我倒過來放，你又看到了什么？ 生：我看到了一個(gè)碼頭。（掌聲） 師：（屏幕出示一張青蛙素描圖。分?jǐn)?shù)的意義 (課堂實(shí)錄及評(píng)課 ) 師：同學(xué)們，下面老師要和大家要一起度過 40分鐘，大家歡迎嗎？真歡迎還是假歡迎？那作為小主人你想說什么？ 生：歡迎老師來到我們寶應(yīng)縣。 我們的大門永遠(yuǎn)敞開歡迎您。） 你看見了什么？ 學(xué)生：蟾蜍 師：是青蛙啊，（眾笑） 哦，我畫的是青蛙，你說的是蟾蜍啊。 師：看來不同的角度可以看出不同的事物。 師：看見了什么？ 生：一個(gè)人在吹喇叭。 師： 有沒有看到漂亮女孩的臉？ 生：沒有。 不同的角度可以看到不同的東西。 師：錯(cuò)了。你們老師教錯(cuò)了。 師： 7加 8等于？（ 1） 不同的視角看 1，看到的不同。 師：今天我們學(xué)的是 “分?jǐn)?shù)的意義 ”。 師：你能 舉個(gè)例子嗎？把一個(gè)蘋果分成幾份，取其中的幾份。 三千多年前，用嘴巴的形狀代表分?jǐn)?shù)。 師：你有問題嗎？ 生：最大的分?jǐn)?shù)是什么？分?jǐn)?shù)能乘除嗎？（能）舉例分?jǐn)?shù)可以應(yīng)用題嗎？為什么會(huì)有分?jǐn)?shù)？ 師：這些問題自己大家都可以通過讀課外書，查資料等方法自己去解決。 師：通過看書，你又知道了什么？ 生：如果把一個(gè)東西平均分成若干分，其中有幾分 就可以用分?jǐn)?shù)表示。 生：如果把許多物體合在一起表示，就可以用自然數(shù) …… 師：還有什么看不懂的地方？ 生：一個(gè)數(shù)字，為什么稱它為自然數(shù)？ 1“單位 1”， 生：為什么不能說二分之一是一半呢？ 生：為什么把不規(guī)則的圖形看成一個(gè)整體？ 師：你們要學(xué)會(huì)自己出題考自己。 出示一個(gè)長方形，標(biāo)出其中的一部分，讓學(xué)生目測是其中的幾分之幾？（三分之一）。（露出的是一個(gè)小三角形） 學(xué)生展示自己的畫。（展示了很多可能性） 第二關(guān)：快速搶答。
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