20xx六年級(jí)一班家訪工作總結(jié)-展示頁(yè)
2024-11-17 23:03本頁(yè)面
【正文】 態(tài)度，而是多多關(guān)心他，讓他感覺到不是在犯錯(cuò)誤的時(shí)候老師才關(guān)注他，表現(xiàn)好的時(shí)候更可以博得老師的喜愛。如果不是家訪我們始終也不會(huì)知道造成孩子常犯錯(cuò)誤的原因是什么?這樣我回到學(xué)校我就可以針對(duì)孩子的“病因”對(duì)癥下藥。所以他經(jīng)常在家的時(shí)候故意作出奇怪的行為，這樣家長(zhǎng)才能多多的注意他。通過家訪我才了解了，孩子是生活在畸形家庭之中，所以才會(huì)出現(xiàn)一些畸形的行為。下面我對(duì)我的家訪工作進(jìn)行總結(jié)。你的一切行為都是著眼于孩子的持續(xù)發(fā)展的。你是愛孩子的。本來我對(duì)于和家長(zhǎng)溝通是茫然的，不知道如何和家長(zhǎng)溝通。
六年級(jí)一班家訪工作總結(jié)一
作為班主任工作的一個(gè)重要的內(nèi)容就是家訪。六年級(jí)一班家訪工作總結(jié) 作為班主任善于架設(shè)起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁,調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)關(guān)心孩子的積極性，使之主動(dòng)地、愉快地配合班主任搞好學(xué)校工作。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。下面是小編搜集整理的六年級(jí)一班家訪工作總結(jié)，歡迎閱讀。本學(xué)期我利用了周末和飯空的時(shí)間對(duì)班級(jí)的26名學(xué)生進(jìn)行家訪。但是經(jīng)過家訪我知道了，只要你讓家長(zhǎng)感覺到自己的孩子是被你關(guān)心的。你也在關(guān)注孩子任何舉動(dòng)等等。這樣即使你沒有華麗的詞語(yǔ)，家長(zhǎng)對(duì)你所說的話也會(huì)很感興趣的，同時(shí)也會(huì)理解你的。
一、只有了解才會(huì)更好的教育
我一直以為，孩子天天和我在一起還有必要去家訪嗎?當(dāng)我對(duì)王光健進(jìn)行家訪的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)有時(shí)孩子行為的原因是存
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