北京版二年級下冊語文教案小壁虎借尾巴4-展示頁

【摘要】《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計北京市順義區(qū)北石槽小學(xué)陳雪【教學(xué)內(nèi)容說明與課時安排】教學(xué)內(nèi)容說明：《小壁虎借尾巴》是北京版21世紀(jì)教材小學(xué)語文第四冊第六單元中的一篇講讀課文。是一篇科普童話，課文借助形象化擬人的手法，通過小壁虎向小魚、黃牛、燕子借尾巴的故事，講了魚、牛、燕子、壁虎尾巴的特點，揭示了“動物尾巴都有用”這樣一

2024-12-23 12:36

北京版二年級下冊語文教案植物媽媽有辦法4-展示頁

【摘要】《植物媽媽有辦法》教學(xué)案例教材分析：《植物媽媽有辦法》一課采用韻文的形式，運用比喻和擬人的修辭手法，生動形象地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法，語言朗朗上口，是一篇百讀不厭的的科普作品。因此，在教學(xué)本課時，老師要創(chuàng)設(shè)師生合作互動、生生之間互助學(xué)習(xí)的生動活潑的教學(xué)情境，在師生合作互動學(xué)習(xí)活動中，讓學(xué)生獲得科學(xué)知識，受到情感熏陶，獲得思想啟

2024-12-23 12:26

北京版二年級下冊語文教案-展示頁

【摘要】全冊備課思想情況全班大部分同學(xué)思想積極要求進步上進心強，能夠積極主動地為班集體做一些力所能及的事。也有個別同學(xué)缺少對班集體的關(guān)心，集體榮譽感較弱。多數(shù)學(xué)生愿意幫助別人。學(xué)習(xí)情況從整體來看，班級中學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚，大部分學(xué)生思維活躍課上積極回答問題，個別學(xué)生課上沒有良好的聽講習(xí)慣，經(jīng)常做小動作控制不住自己。還有個別同學(xué)對學(xué)習(xí)缺少主動性，基礎(chǔ)知

2024-12-25 10:45

北京版二年級下冊語文教案畫風(fēng)-展示頁

【摘要】畫風(fēng)教學(xué)目標(biāo)：,理解重點詞句。,讀得正確、流利、有感情。，激發(fā)對自然的觀察興趣。、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道查找資料、運用資料的能力，嘗試進行探究性閱讀。教學(xué)重難點：學(xué)習(xí)課文4-8自然段，理解李衛(wèi)、小藝、丹丹畫風(fēng)的方法，引導(dǎo)學(xué)生新舊知識結(jié)合，感受大自然中風(fēng)動的景物，從而養(yǎng)成仔細觀察，學(xué)會積累的習(xí)慣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課

2024-12-25 10:45

北京版二年級下冊語文教案絕句-展示頁

【摘要】絕句教學(xué)目標(biāo)：，了解古詩的內(nèi)容；使學(xué)生了解祖國山河的壯美，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。5個生字及新詞。。教學(xué)重點：理解詩句，通過詩中所描繪的景色，體會作者所要表達的思想感情。教學(xué)難點：學(xué)生要邊讀邊想象，在頭腦中展現(xiàn)詩句所描繪的情景；并用自己的話說說古詩《絕句》所描寫的景色。教學(xué)過程：

2024-12-24 23:19

北京版二年級下冊語文教案亡羊補牢-展示頁

【摘要】《亡羊補牢》第一課時教學(xué)目標(biāo)：1朗讀課文的過程中，學(xué)會亡、補、牢3個生字。2朗讀課文。3了解課文內(nèi)容，初步懂得“出了差錯應(yīng)該及時想辦法補救，免得再受損失”的道理。教學(xué)重點：朗讀課文，能讀出說話人的語氣教學(xué)難點：懂得“出了差錯應(yīng)該及時想辦法補救，免得再受損失”的道理。教學(xué)過程：一、引入，激發(fā)情趣

2024-12-23 12:36

北京版二年級下冊語文教案魚化石-展示頁

【摘要】魚化石課題《魚化石》共兩課時教學(xué)目標(biāo)“魚化石”意象的深刻寓義。。，學(xué)習(xí)艾青用平靜的心態(tài)、樸素的語言表達豐富、深刻的思想感情的方法。教學(xué)重點理解并把握“魚化石”意象的深刻寓意。教學(xué)難點了解作者寫詩時的寫作背景。板書設(shè)計魚化石活魚——

2024-12-23 12:26

北京版二年級下冊語文教案春回大地-展示頁

【摘要】春回大地教學(xué)目的：，并從中理解詞語的意思，“解凍、蘇醒、發(fā)芽、草坪、楊柳吐綠、百花爭艷”。，換部分的記字的方法。、記字的能力。教學(xué)重點：再次學(xué)習(xí)加偏旁換部分的記字方法，自己記憶“凍”、“醒”“芽”“坪”“蜂”“鴨”等字。教學(xué)難點：“醒”“蜂”字形記憶。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入

2024-12-23 12:26

北京版二年級下冊語文教案化石魚-展示頁

【摘要】化石魚作為工具性學(xué)科的語文課程，品味語言、積累語言、運用語言訓(xùn)練則是語文課堂上最基本的形式，讓學(xué)生在語言的品味、積累與運用中逐步提升語文素養(yǎng)，產(chǎn)生熱愛祖國語言文字的情感是語文教學(xué)的重要的任務(wù)。在《化石魚》這一課教學(xué)中，我力求體現(xiàn)對二年級學(xué)生的語言文字訓(xùn)練：“附近、稀奇、一下、最老最老、四億多年”等，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。，運用一定的句式練習(xí)運用“

2024-12-23 12:36

雨后蘇教版二年級語文下冊-展示頁

【摘要】雨后嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹橛著兩條短粗的小

2024-12-24 17:43

北京版二年級上冊語文教案-展示頁

【摘要】二年級語文教案第三冊教案研究專題創(chuàng)設(shè)情景，培養(yǎng)小學(xué)低年

2024-12-24 23:21

北京版二年級下冊語文教案畫風(fēng)3-展示頁

【摘要】畫風(fēng)教學(xué)目標(biāo)：7個生字，會寫12個字。。練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。，遇事要善于動腦筋想辦法。教學(xué)重難點：識記生字，分角色朗讀課文，懂得事物之間是有聯(lián)系的，遇事要善于動腦筋想辦法。信息資料：生字卡片、三個小朋友的頭像、繪畫用品、有風(fēng)的聲音的磁帶。課時安排：兩課時第一課時

2024-12-24 23:20

北京版二年級下冊語文教案回聲2-展示頁

【摘要】回聲教學(xué)目標(biāo)10個生字。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文，讀出奇怪、親切的語氣。，初步了解回聲形成的原因，激發(fā)探索科學(xué)的興趣。教學(xué)重點朗讀課文，初步了解回聲的成因。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入。，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《回聲》。板書課題(齊

2024-12-24 23:20

北京版二年級下冊語文教案駱駝和羊-展示頁

【摘要】駱駝和羊教學(xué)目標(biāo)：，懂得應(yīng)當(dāng)全面地看待自己和別人，只看到自己的長處和別人的短處是不對的。。、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文最后一段。教學(xué)重難點：理解老牛的話。教具準(zhǔn)備：課件、動物頭飾。教學(xué)設(shè)計：（一）謎語揭題師：同學(xué)們，動物王國今天出大事兒了！你看，動物法官牛伯伯家門口圍著一大群動物呢??！到底

2024-12-24 23:19

北京版二年級下冊語文教案亡羊補牢2-展示頁

【摘要】教案總第_______頁課題亡羊補牢課型讀講授課時間第1課時(共2課時)教學(xué)目標(biāo)朗讀課文，能讀出說話人的語氣。能把故事講給別人聽。了解課文內(nèi)容。初步懂得“出了差錯應(yīng)該及時想辦法補救，免得再受損失”的道理。教學(xué)重點朗讀課文，能把故事講給別人聽。

2024-12-23 12:36

北京版二年級下冊語文教案雨后4(已改無錯字)

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北京版二年級下冊語文教案雨后4(參考版)

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