【正文】 和財(cái)務(wù)效益。市場(chǎng)機(jī)會(huì)及競(jìng)爭(zhēng) 10分 明確闡述產(chǎn)品或服務(wù)的市場(chǎng)容量與趨勢(shì)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況、市場(chǎng)變化趨勢(shì)及潛力，細(xì)分目標(biāo)市場(chǎng)及客戶描述，估計(jì)市場(chǎng)份額和銷售額，做到市場(chǎng)調(diào)查和分析的嚴(yán)密性。備注：每件符合報(bào)名要求的作品均由幾名評(píng)委分別評(píng)分，各評(píng)委所給的分?jǐn)?shù)之和，即為該作品的最后得分，具體參考如下：1投資收益：項(xiàng)目的投資潛力和可行性； 商業(yè)模式：在現(xiàn)實(shí)的市場(chǎng)機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)情況下，商業(yè)模式的嚴(yán)格性及可行性； 財(cái)務(wù)狀況：通過(guò)其他資金渠道獲得資助的潛質(zhì)（如通過(guò)基金、風(fēng)險(xiǎn)投資及天使投資）；4團(tuán)隊(duì)管理：團(tuán)隊(duì)的綜合能力和團(tuán)隊(duì)各成員之間的協(xié)調(diào)度；社會(huì)與經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的結(jié)合程度：從組織和功能的角度，衡量社會(huì)目標(biāo)與經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的結(jié)合程度； 現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)：參賽團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)。B、團(tuán)體：各隊(duì)選一名闡述創(chuàng)業(yè)方案（取第一名）（2）、復(fù)賽：各二級(jí)學(xué)院選出的個(gè)人，由招就處組織進(jìn)行抽簽組成四人團(tuán)隊(duì)，并選出四份中的最佳創(chuàng)業(yè)方案并分職務(wù)與初賽中晉級(jí)的團(tuán)隊(duì)（董事長(zhǎng)，銷售經(jīng)理…）進(jìn)行講解，以個(gè)人打分，團(tuán)體總分取四人平均分；（3）、決賽：由復(fù)賽選出的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行比賽，比賽形式為統(tǒng)一虛構(gòu)一個(gè)公司（由招就處決定），并分配各個(gè)人的職務(wù)（總經(jīng)理，生產(chǎn)主管，營(yíng)銷總監(jiān)等職務(wù)）再進(jìn)行演講，規(guī)則和評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)與復(fù)賽相同。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，本輪根據(jù)比賽情況將會(huì)從各二級(jí)學(xué)院分別選出3個(gè)人晉級(jí)復(fù)賽。初評(píng)由招生就業(yè)工作處學(xué)工助理和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部組成評(píng)議小組負(fù)責(zé)，評(píng)出一部分作品（按照45%的比例）再通知作者對(duì)其作品進(jìn)行修飾和深加工并設(shè)立投票臺(tái)進(jìn)行投票（占50%）；初評(píng)出的作品需進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，終評(píng)時(shí)以此項(xiàng)占20%； 終評(píng)由招生就業(yè)工作處領(lǐng)導(dǎo)主持對(duì)入圍的作品進(jìn)行最終篩選（篩選出一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)）；后期制作：將最終獲獎(jiǎng)的標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行加工制作，張貼在學(xué)校的顯目位置，以增加活動(dòng)的氛圍；五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng) 1名 100元+校級(jí)證書(shū)二等獎(jiǎng) 2名 50+校級(jí)證書(shū)三等獎(jiǎng) 3名 30+校級(jí)證書(shū)優(yōu)秀獎(jiǎng) 若干 校級(jí)證書(shū)六、標(biāo)語(yǔ)要求：內(nèi)容積極向上，凸顯主題創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，用詞短小精妙，嚴(yán)禁網(wǎng)上抄襲作品要求有一定的藝術(shù)感；附一份作品說(shuō)明（字?jǐn)?shù)不限）創(chuàng)業(yè)宣傳周一、活動(dòng)主題：創(chuàng)業(yè)宣傳周二、活動(dòng)目的：為大賽進(jìn)行宣傳動(dòng)員；三、活動(dòng)地點(diǎn)：襄樊學(xué)院新老區(qū)人流量密集處；四、活動(dòng)對(duì)象：在校學(xué)生尤其是意愿創(chuàng)業(yè)的在校生；五、活動(dòng)內(nèi)容：設(shè)立咨詢臺(tái)散發(fā)宣傳單頁(yè)，宣傳單內(nèi)容：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)典案例，創(chuàng)業(yè)成功認(rèn)識(shí)應(yīng)該具備的品行。學(xué)校學(xué)工處的《關(guān)于各班召開(kāi)創(chuàng)業(yè)主題班會(huì)的通知》文件；關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽和標(biāo)語(yǔ)征集等活動(dòng)的宣傳（報(bào)名方式、時(shí)間，作品要求格式，作品上交方式等）；七、優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)選：報(bào)名人數(shù)較多能夠及時(shí)統(tǒng)計(jì)出參賽人數(shù)；國(guó)家政策宣傳及大賽宣傳比較全面；班上到會(huì)人數(shù)比較齊；班會(huì)舉辦的比較正式。校學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部召開(kāi)例會(huì)，通知各二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)部，并講解活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)（主題班會(huì)內(nèi)容，參賽報(bào)名方式，作品格式要求和收集方式），發(fā)放有關(guān)創(chuàng)業(yè)的宣傳資料。三、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)方：校學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部及各二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)部；四、活動(dòng)內(nèi)容：由各二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)部下發(fā)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)資料及活動(dòng)要求和報(bào)名方式，各班以開(kāi)主題班會(huì)的行式來(lái)進(jìn)行活動(dòng)在班會(huì)上普及創(chuàng)業(yè)知識(shí)?？谔?hào)： 創(chuàng)業(yè)夢(mèng)工廠，成就你夢(mèng)想！三、大賽目標(biāo)：將大賽舉辦成一項(xiàng)全面提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)揮我校學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想的全校性賽事。我們力求通過(guò)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽這一平臺(tái)，使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識(shí)和技能，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。3．創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)比賽是一個(gè)綜合性各方面知識(shí)的應(yīng)用，比如：經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)??同學(xué)們可以借著這次機(jī)會(huì)豐富自己的知識(shí)，提升自己的能力。參加創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽將是每位參賽者終身受益的經(jīng)歷。在完成商業(yè)計(jì)劃的過(guò)程中，培養(yǎng)溝通能力、說(shuō)服能力、組織能力。二、活動(dòng)目的、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)。創(chuàng)業(yè)是一種精神，創(chuàng)業(yè)是一種意識(shí)，創(chuàng)業(yè)是一種挑戰(zhàn)；創(chuàng)業(yè)是團(tuán)隊(duì)合作，創(chuàng)業(yè)是歷煉成長(zhǎng)，創(chuàng)業(yè)是生命體驗(yàn)。它關(guān)系到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲(chǔ)備。第一篇：創(chuàng)業(yè)大賽222主辦：襄樊學(xué)院招生就業(yè)工作處共青團(tuán)襄樊學(xué)院委員會(huì)承辦：襄樊學(xué)院招生就業(yè)工作處學(xué)工助理辦公室襄樊學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)學(xué)習(xí)部 襄樊學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部一、活動(dòng)背景勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺(tái)，特此發(fā)起本創(chuàng)業(yè)大賽。創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽借用風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組,提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù),圍繞這一產(chǎn)品或服務(wù),以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的,完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)(其中包括企業(yè)概述,業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望,風(fēng)險(xiǎn)因素,投資回報(bào)與退出策略，組織管理,財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)等方面)。，可以獲得對(duì)產(chǎn)品、服務(wù)從構(gòu)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的全局把握。在接受挑戰(zhàn)的過(guò)程中，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。參與其中品味樂(lè)在其中的感覺(jué)。4．培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，在短時(shí)間內(nèi)低投入獲得寶貴的交流機(jī)會(huì)，形成具有實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的創(chuàng)業(yè)的合作伙伴。同時(shí)也為豐富我校的校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生！五、整個(gè)創(chuàng)業(yè)大賽由四部分組成：創(chuàng)業(yè)主題班會(huì) 創(chuàng)業(yè)成果展 創(chuàng)業(yè)標(biāo)語(yǔ)征集大賽 創(chuàng)業(yè)方案大賽（主體）“主題班會(huì)”策劃書(shū)一、活動(dòng)主題：創(chuàng)業(yè)策劃主題班會(huì)；二、活動(dòng)目的：為第一屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽進(jìn)行前期宣傳，營(yíng)造大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的校園氣氛，讓有意識(shí)的去了解創(chuàng)業(yè)信息提高同學(xué)們創(chuàng)業(yè)意識(shí)。五、活動(dòng)流程:學(xué)校學(xué)工處下發(fā)《關(guān)于各班召開(kāi)創(chuàng)業(yè)“主題班會(huì)”的通知》文件，主題班會(huì)由各二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)驗(yàn)收。六、宣傳資料內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意的事項(xiàng)和應(yīng)具備的品性，創(chuàng)業(yè)成功的典型案例，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的條件，國(guó)家有關(guān)創(chuàng)業(yè)的政策及襄樊學(xué)院對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)鼓勵(lì)方法。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：優(yōu)秀主題班會(huì)班集體若干校級(jí)證書(shū)1創(chuàng)業(yè)成果展由學(xué)工助理負(fù)責(zé)，主要是協(xié)助勞動(dòng)局辦好創(chuàng)業(yè)成果展創(chuàng)新標(biāo)語(yǔ)征集一、活動(dòng)主題：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新標(biāo)語(yǔ)征集；二、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)方：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部和招生就業(yè)工作處學(xué)工助理；三、活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)在校大學(xué)生發(fā)出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的號(hào)召并向其征集創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)標(biāo)語(yǔ)并將比較優(yōu)秀的標(biāo)語(yǔ)張貼在學(xué)校的指定位置；四、活動(dòng)流程：前期宣傳：a 借助校廣播臺(tái)進(jìn)行廣播宣傳（組織好語(yǔ)言要求短小且能吸引人）；b 在新老區(qū)設(shè)立宣傳咨詢臺(tái)制作宣傳板（宣傳板由大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部負(fù)責(zé)）和宣傳單頁(yè)（宣傳單頁(yè)與主題班會(huì)的宣傳資料相同）；C 借用“主題班會(huì)”進(jìn)行宣傳，在“主題班會(huì)”上講明活動(dòng)要求（時(shí)間、標(biāo)語(yǔ)格式及主辦方的收集方式）；標(biāo)語(yǔ)收集：參賽人員可將自己的作品（標(biāo)明姓名、專業(yè)、所在班級(jí)及聯(lián)系方式）交給學(xué)委，再由學(xué)委送至主要負(fù)責(zé)人；各學(xué)工助理及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部干事也可在本班收集作品然后交到主要負(fù)責(zé)人；標(biāo)語(yǔ)評(píng)選：分為初評(píng)和終評(píng)。六、活動(dòng)流程：設(shè)計(jì)宣傳單頁(yè)；單頁(yè)印制（招生就業(yè)工作處學(xué)工助理負(fù)責(zé)）；設(shè)立宣傳臺(tái)散發(fā)傳單；創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽策劃書(shū)一、此比賽具體流程：（1）初賽：團(tuán)體和個(gè)人（團(tuán)體2－4人）由二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)部舉辦A、個(gè)人：現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目闡述自己的創(chuàng)業(yè)方案（家庭環(huán)境分析，學(xué)校環(huán)境分析，社會(huì)市場(chǎng)調(diào)查……）和評(píng)委提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節(jié)，參賽選手必須圍繞創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行項(xiàng)目簡(jiǎn)介，每位選手的時(shí)間為5分鐘。其中“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃陳述”占50%；“創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目答辨”占50%。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： a衣著干凈，整