五四詩歌朗誦活動方案5篇范文-展示頁
2024-11-16 02:46本頁面
【正文】 ①服務(wù)人員若干（外聯(lián)部負(fù)責(zé)：禮儀，分工為倒水和收打分條）②會場布置（宣傳部負(fù)責(zé)。十一、評分事項(xiàng)及評委評分采用十分制，朗誦內(nèi)容2分，選手儀表2分，朗誦技巧3分，朗誦效果3分；去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分；評委：各班的語文老師。八、活動計劃4月1日—8日，制定活動方案，征求領(lǐng)導(dǎo)意見；4月9日—11日，由兩校的團(tuán)總支書記召開各班的`團(tuán)支書會議，宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項(xiàng)，動員廣大學(xué)生都能積極踴躍參加；4月12日—18日，每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡且切合主題的詩歌，并將收集到的詩歌相互交流、相互朗誦，作好準(zhǔn)備；4月19日—22日，選出對詩歌有一定的欣賞能力，有一定的文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委，在班級內(nèi)舉行詩歌朗誦預(yù)賽，選出三位優(yōu)秀的詩歌朗誦者參加決賽；4月23日—24日，各班上報參賽者名單及參賽作品；4月25日—26日，安排朗誦順序，確定主持人、評委；4月27日—28日，定制標(biāo)語，準(zhǔn)備音響、照相機(jī)，購買獎狀獎品；布置會常九、活動程序支部書記簡介“五四”精神；宣布“五四”朗誦比賽開始；當(dāng)場公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎狀；由校領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話，宣布比賽結(jié)束；活動后將優(yōu)秀詩歌貼于校宣傳欄供其他學(xué)生欣賞。六、活動要求先各班舉行初賽，每班總分前三名進(jìn)入決賽；所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；運(yùn)用普通話，聲音洪亮；語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然；每位參賽者朗誦時間3—5分鐘；（超時扣分）詩歌要求背誦，能脫稿朗誦。五四詩歌朗誦活動方案1一、活動主題青春無限，讓我們?yōu)榻裉旌炔识⒒顒拥攸c(diǎn)中學(xué)操場三、活動時間20XX年4月28日—4月30日四、活動目的喜慶中國共青團(tuán)成立86周年和“五四”運(yùn)動89周年，進(jìn)一步宏揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識；陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。第一篇：五四詩歌朗誦活動方案五四詩歌朗誦活動方案為確?；顒痈哔|(zhì)量高水平開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向。你知道什么樣的活動方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的五四詩歌朗誦活動方案，希望對大家有所幫助。五、預(yù)期目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣；提高學(xué)生朗誦水平；培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的欣賞能力。（可以配樂背誦）七、獎勵辦法同年級評比分設(shè)一、二、三等獎：高一年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；高二年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；高三年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。十、評比標(biāo)準(zhǔn)：正確：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，不讀錯字，不添字，不漏字，不改字；流利：語調(diào)自然、流暢，不能停頓、忘詞；感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實(shí)于原作品，領(lǐng)會作品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的思想感情；節(jié)奏：語速快慢得當(dāng)，聲音能夠傳達(dá)出作品意境，能讀出作品的韻味；儀
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