【摘要】聽一聽：現(xiàn)在森林里是怎樣的氣氛？聽一聽：第一個動物是怎么出場的？請同學(xué)們用你的動作來回答。1=C4/4634#317677---332312634#312321---332317小提琴中提琴大
2024-12-24 16:57
【摘要】小雞叫聲嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰小鴨叫聲呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷小貓叫聲喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵鉗子一雙，尖刀八把，身披鎧甲，橫行天下。謎語
2024-11-29 10:14
【摘要】閃爍的小星星11|55|66｜5—｜44｜33｜22｜1—一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星太陽慢慢向西沉烏鴉回家一群
2024-11-29 02:09
【摘要】教師備課教案紙學(xué)校：第一小學(xué)年級：一年級課題欣賞《引子與獅王進(jìn)行曲》時間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo)：1、體會進(jìn)行曲的特點。2、發(fā)揮學(xué)生想象能力，用動作表現(xiàn)四拍子重音。重難點：發(fā)揮學(xué)生想象能力，用動作表現(xiàn)四拍子重音。教學(xué)
2024-11-30 19:51
【摘要】聽賞綜合課《土耳其進(jìn)行曲》湘版教材六年級上冊第五課執(zhí)教：開高附小曹萱貝多芬出生于德國的一個平民家庭，父親是一位酗酒歌手。貝多芬的童年充滿責(zé)罵，長大后一生坎坷，沒有建立家庭。最不幸的是一個音樂家從26歲開始耳聾，晚年全聾。但是貝多芬說：“我要扼住命運的咽喉，使他不能讓我屈
2024-12-24 17:13
【摘要】教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱《木偶兵進(jìn)行曲》、聆聽《波斯市場》課時第一課時授課時間教學(xué)目標(biāo)：1、能自信地用行進(jìn)速度與風(fēng)格演唱歌曲《木偶兵進(jìn)行曲》。2、聽出《波斯市場》各主題出現(xiàn)的先后順序及主題3的主奏樂器，能隨著音樂用“xxx”的節(jié)奏來表現(xiàn)主題4的鈴鼓聲。教學(xué)重點：能自信地用行進(jìn)速度與風(fēng)格演唱歌曲《木偶兵進(jìn)行曲》教學(xué)難點：
2024-12-01 12:13
【摘要】人音版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書二年級《獅王進(jìn)行曲》青蛙××|××|××|××||呱
2024-12-23 15:58
【摘要】?拉德茨基進(jìn)行曲教材分析?《拉德茨基進(jìn)行曲》是人民音樂出版社初中音樂七年級上冊第4單元《行進(jìn)中的歌》中的內(nèi)容?！独麓幕M(jìn)行曲》是由老約翰?施特勞斯所創(chuàng)作，獻(xiàn)給拉德茨基將軍的。全曲既有進(jìn)行曲的節(jié)奏，又比較輕松詼諧。?拉德斯基進(jìn)行曲，管弦樂曲，奧地利作曲家老約翰·施
2024-12-23 04:46
【摘要】猜謎語：一位游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腿，大時有腿沒有尾。（打一動物）謎底：青蛙思考：小朋友們你們知道青蛙有些什么本領(lǐng)？能模仿他們的叫聲和動作嗎？發(fā)聲練習(xí)：?1、12345|呱呱
2024-12-24 17:07
【摘要】第一站：印尼農(nóng)莊第二站：回音谷
【摘要】第一篇：奧爾夫音樂獅王進(jìn)行曲教案 奧爾夫音樂獅王進(jìn)行曲教案 活動名稱：奧爾夫《獅王進(jìn)行曲》2活動目標(biāo)： ，引導(dǎo)幼兒熟悉音樂。 ，引導(dǎo)幼兒了解圖譜的各種符號，訓(xùn)練幼兒的觀察及思維反應(yīng)能力?；顒訙?zhǔn)...
2024-11-04 22:20
【摘要】王店鎮(zhèn)中心小學(xué)音樂教師：陳夢麗二年級教學(xué)設(shè)計教學(xué)基本信息課題《海鳥的家園》學(xué)科音樂學(xué)段小學(xué)1-6年級二年級相關(guān)內(nèi)容復(fù)習(xí)上節(jié)課歌曲《五聲歌》以“音樂臺階”輔以手號相結(jié)合，讓學(xué)生在玩玩、唱唱中去學(xué)習(xí)，鞏固do、re、mi、sol、la
2024-12-01 17:28
【摘要】《同伴進(jìn)行曲》說課稿尊敬的各位評委你們好：今天我說課的題目是人音版第五冊第三課的《同伴進(jìn)行曲》。一、說教材：德國作曲家卡爾.泰克的《同伴進(jìn)行曲》是進(jìn)行曲中的名作。它輕快優(yōu)美的旋律為全世界人所熟悉。下面讓我們走進(jìn)泰克的世界，感受音樂之美。這是一首用管樂器(包括銅管樂器、木管樂器及打擊樂器)演奏的進(jìn)行曲。樂曲為
2024-12-01 01:43
【摘要】在鐘表店里[德]阿圖爾?奧爾特曲聽一聽：1、音樂中有些什么聲音？你仿佛看到了什么？2、在音樂聲中你仿佛來到什么地方？分段聽：1、樂曲是幾拍子的？音樂帶給你什么感受？你想到了什么情景？2、這段音樂是幾拍子的？音樂的情緒和上一段有什么不同？3、這段音樂和那一段相同？樂曲結(jié)束時你又聽到了什么聲音？四下
2024-12-23 05:26
【摘要】想一想：剛才聽到的音樂最適合表現(xiàn)什么場面？（跳舞）（睡覺）（軍人行走）你還在哪里聽到過這首樂曲？閱兵式廣播操進(jìn)場運動員進(jìn)場
2024-12-01 14:42
鄂ICP備17016276號-1