【正文】 能力訓(xùn)練臨床醫(yī)學(xué)碩士研究生臨床能力訓(xùn)練（1）自入學(xué)的第二學(xué)期開始，參加二級學(xué)科范圍內(nèi)科室輪轉(zhuǎn)，總時(shí)間不少于一年半。第二階段（博士階段）：學(xué)制一般為三年。同時(shí)結(jié)合臨床工作，完成一篇具有臨床醫(yī)學(xué)碩士水平的論文，通過答辯，申請臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。第一階段（碩士階段）：一般二至三年，入學(xué)后在校本部集中一個(gè)學(xué)期參加學(xué)位課程學(xué)習(xí)，然后到醫(yī)院在二級學(xué)科范圍內(nèi)輪轉(zhuǎn)主要專業(yè)及有關(guān)學(xué)科的病房、急診、門診及輔助科室，進(jìn)行全面系統(tǒng)的臨床工作訓(xùn)練，在第二學(xué)年末進(jìn)行考核篩選：符合條件的優(yōu)秀碩士研究生轉(zhuǎn)入第二階段(臨床博士研究生階段)繼續(xù)學(xué)習(xí)。住院醫(yī)師的規(guī)范化培訓(xùn)由北京市衛(wèi)生局教育處、醫(yī)院教育處、科室實(shí)行三級管理。第七條 組織管理根據(jù)教育部學(xué)位（1998）59號文件精神，我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位試點(diǎn)工作在學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下開展工作，在校長的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，各職能部門和醫(yī)院分工負(fù)責(zé)，密切配合以保證試點(diǎn)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的合理銜接，確保學(xué)位授予質(zhì)量。臨床能力考核或?qū)W位論文答辯中未通過者，臨床能力考核委員會或答辯委員會應(yīng)作出是否同意下一年重新考核或答辯一次的決議，經(jīng)再次考核或論文答辯通過者，經(jīng)學(xué)位分委員會審核,校學(xué)位委員會批準(zhǔn)，可授予臨床醫(yī)學(xué)碩士或博士。臨床能力考核通過后，學(xué)位申請人應(yīng)進(jìn)行答辯資格審查，答辯資格審查通過后方可組織學(xué)位論文答辯，經(jīng)答辯委員會無記名投票，全體委員會2/3以上同意方可作出授予臨床醫(yī)學(xué)碩士和博士專業(yè)學(xué)位的建議。第六條 考核與學(xué)位授予學(xué)位申請人必須通過研究生課程考試、同等學(xué)力申請碩士學(xué)位外語和臨床醫(yī)學(xué)綜合全國統(tǒng)一水平考試、臨床能力訓(xùn)練與考核和學(xué)位論文答辯，最終由學(xué)校學(xué)位評定委員會審核批準(zhǔn)授予專業(yè)學(xué)位。學(xué)位申請人的推薦人和導(dǎo)師不能作為答辯委員會成員。答辯委員會根據(jù)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位的要求，以論文答辯的形式，考核學(xué)位申請人的臨床科研能力。（4）學(xué)位申請人必須有一名我校博士生指導(dǎo)教師指導(dǎo)其學(xué)位論文。（4）學(xué)位申請人必須有一名我校碩士生或博士生指導(dǎo)教師指導(dǎo)其學(xué)位論文。（2）必須緊密結(jié)合臨床實(shí)際，以總結(jié)臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為主，要求具有科學(xué)性和一定的臨床參考價(jià)值或應(yīng)用前景。（5）能熟練閱讀本專業(yè)外文資料，具有一定的聽、說、讀和寫作能力。（3）掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識。臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位（1）擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，身體健康，愿為我國現(xiàn)代化建設(shè)和臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)而獻(xiàn)身。（4）具備查閱本專業(yè)文獻(xiàn)的能力，能結(jié)合臨床實(shí)際，學(xué)習(xí)并掌握從事臨床科學(xué)研究的基本方法，完成一篇學(xué)位論文(包括病例分析、文獻(xiàn)綜述等)并通過答辯。（2）有較強(qiáng)的臨床分析和思維能力，能夠獨(dú)立處理本學(xué)科(指二級學(xué)科，內(nèi)科和外科分別不少于三個(gè)三級學(xué)科，以下同)領(lǐng)域內(nèi)的常見病、多發(fā)病，掌握各項(xiàng)檢查治療技術(shù)，能對下級醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達(dá)到衛(wèi)生部頒發(fā)的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法”中規(guī)定第一階段培訓(xùn)結(jié)束時(shí)要求的臨床工作水平?？?則第一條 授予學(xué)位的級別和名稱 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位分為兩級：臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位(Master of )臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位(Doctor of )第二條 授予學(xué)位的對象臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位主要授予符合條件的臨床醫(yī)學(xué)研究生和經(jīng)過住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的在職臨床醫(yī)師，同時(shí)授予臨床醫(yī)學(xué)七年制畢業(yè)生。第一篇：首都醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位實(shí)施細(xì)則(試行)首都醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位實(shí)施細(xì)則（試行）（1999年3月27日制定，2003年3月28日修訂）根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)位(1998)5號文件“關(guān)于印發(fā)《關(guān)于調(diào)整醫(yī)學(xué)學(xué)位類型和設(shè)置醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位的幾點(diǎn)意見》的通知”及學(xué)位(1998)6號文件“關(guān)于下達(dá)《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位試行辦法》的通知”精神，為保證《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位試行辦法》的順利實(shí)施，結(jié)合我校具體情況，特制定《首都醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位試行辦法》。本《實(shí)施細(xì)則》由“總則”、“分則一”、“分則二”三部分組成。第三條 授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位（1）擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品行端正，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，身體健康，愿為我國現(xiàn)代化建設(shè)和臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)而獻(xiàn)身。（3）掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識。（5）掌握一門外國語，具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力。（2）具有較嚴(yán)密的邏輯思維和較強(qiáng)的分析問題、解決問題的能力，熟練地掌握本學(xué)科的臨床技能，能獨(dú)立處理本學(xué)科常見病及某些疑難病癥，能對下級醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達(dá)到衛(wèi)生部頒發(fā)的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法”中規(guī)定第二階段培訓(xùn)結(jié)束時(shí)要求的臨床工作水平。（4）具有從事臨床科研工作的能力，能緊密結(jié)合臨床實(shí)踐，選定科研課題，實(shí)施科學(xué)研究，完成一篇具有一定臨床應(yīng)用價(jià)值的學(xué)位論文并通過答辯。第四條 學(xué)位論文要求臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位的論文要求（1）學(xué)位論文可以是病例分析報(bào)告和文獻(xiàn)綜述。（3）學(xué)位論文表明學(xué)位申請人已經(jīng)掌握臨床科學(xué)研究的基本方法。臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位的論文要求（1）學(xué)位論文課題必須緊密結(jié)合臨床實(shí)際；（2）學(xué)位論文工作可以是總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，或改進(jìn)臨床技術(shù)方法，也可以是臨床和實(shí)驗(yàn)研究相結(jié)合的研究工作，研究結(jié)果對臨床工作具有一定的應(yīng)用價(jià)值或應(yīng)用前景；（3）學(xué)位論文表明學(xué)位申請人具有運(yùn)用所學(xué)知識解決臨床實(shí)際問題和獨(dú)立從事臨床科學(xué)研究的能力。第五條 論文答辯臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位論文答辯委員會的組成由五位臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科的副教授或副主任醫(yī)師以上職稱的專家組成答辯委員會（其中應(yīng)有一至二名臨床碩士生導(dǎo)師與至少一名外系統(tǒng)專家）。臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位論文答辯委員會的組成由七位臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科的副教授（或相當(dāng)職稱）以上的專家組成答辯委員會，其中至少有四名應(yīng)是具有臨床醫(yī)學(xué)教授或主任醫(yī)師職稱的臨床專家（包括臨床醫(yī)學(xué)博士生導(dǎo)師和外系統(tǒng)專家一至二名）。答辯委員會根據(jù)臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位的論文要求，以論文答辯的形式，考核學(xué)位申請人的臨床科研能力。臨床能力考核時(shí)間、內(nèi)容與組織方法詳見《首都醫(yī)科大學(xué)臨床能力考核辦法》。經(jīng)學(xué)位分委員會審核、校學(xué)位委員會批準(zhǔn)，授予學(xué)位申請人臨床醫(yī)學(xué)碩士或博士專業(yè)學(xué)位。臨床能力考核和學(xué)位論文答辯未通過者，臨床能力考核委員會或答辯委員會應(yīng)作出不授予臨床醫(yī)學(xué)碩士或博士的決議。具體分工如下：臨床醫(yī)學(xué)研究生的培養(yǎng)（含學(xué)位課程）、臨床能力訓(xùn)練與考核、畢業(yè)論文答辯由校研究生院、醫(yī)院研究生管理部門、科室實(shí)行三級管理。第八條 其它規(guī)定“總則”與“分則一”適用于臨床醫(yī)學(xué)研究生；“總則”與“分則二”適用于在職臨床醫(yī)師；七年制臨床醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)模式與方法另定分則一 臨床醫(yī)學(xué)研究生申請臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位第一條 培養(yǎng)年限及培養(yǎng)方式學(xué)制一般為五至六年，采取“分碩士、博士兩個(gè)階段連續(xù)培養(yǎng)、階段考核分流、擇優(yōu)進(jìn)入第二階段直接攻讀博士學(xué)位”的培養(yǎng)方式。考核合格者，但未能升入第二階段者，第三年在廣泛奠定本學(xué)科各種診治技能和專業(yè)知識的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)臨床技能和理論知識，進(jìn)行三級學(xué)科的?？朴?xùn)練，使其臨床能力達(dá)到住院醫(yī)師第一階段培訓(xùn)結(jié)束時(shí)的臨床工作水平。考核不合格者，中止學(xué)習(xí)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。學(xué)完全部學(xué)位課程，在廣泛奠定本學(xué)科各種診治技能和專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)臨床技能和理論知識，擔(dān)任不少于半年的總住院醫(yī)師或代理主治醫(yī)師的工作，三級學(xué)科的?？朴?xùn)練時(shí)間不少于一年，逐步學(xué)會獨(dú)立處理本學(xué)科常見病及某些疑難癥，使其臨床能力達(dá)到初年主治醫(yī)師水平，參加臨床教學(xué)工作；結(jié)合臨床工作進(jìn)行科研訓(xùn)練，完成一篇具有臨床醫(yī)學(xué)博士水平的學(xué)位論文，申請臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位。輪轉(zhuǎn)的科室一般為三至四個(gè)，每個(gè)科室三至四個(gè)月。（2）各科室主任要負(fù)責(zé)在本科室輪轉(zhuǎn)的研究生的臨床能力訓(xùn)練，并要指定一名副主任醫(yī)師或以上職稱的人員做帶教老師。（4）每個(gè)科室輪轉(zhuǎn)的情況要詳細(xì)記錄在輪轉(zhuǎn)手冊上。臨床醫(yī)學(xué)研究生第二階段（博士階段）臨床能力訓(xùn)練臨床醫(yī)學(xué)博士臨床能力訓(xùn)練時(shí)間不少于一年半，主要從事本專業(yè)的臨床工作，按三級學(xué)科進(jìn)行臨床能力的?？朴?xùn)練，安排一定的門診、急診和實(shí)驗(yàn)室工作，掌握本專業(yè)常見病與某些疑難病的診斷與處理辦法。第四條 經(jīng)費(fèi)及待遇研究生在校期間的教育經(jīng)費(fèi)，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。研究生的休假，一般與同年住院醫(yī)師相同，由各醫(yī)院根據(jù)實(shí)際情況安排，但是由于工作需要不能安排休假，繼續(xù)擔(dān)任臨床工作者，醫(yī)院應(yīng)按同年住院醫(yī)師對待，發(fā)給相應(yīng)的補(bǔ)貼。第一階段：三年。在不影響臨床工作訓(xùn)練的前提下，同時(shí)可參加全國以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位外語水平考試和醫(yī)學(xué)綜合統(tǒng)一考試。進(jìn)一步完成輪轉(zhuǎn)，逐步以三級學(xué)科為主進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，深入學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)的臨床技能和理論知識。經(jīng)考核合格者，獲得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的具體內(nèi)容和要求見北京市衛(wèi)生局的有關(guān)文